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第2节声音的特性
课时2音色和乐器
课题
音色和乐器
授课人
教学目标
学问与技能
知道不同发声体发出声音的音色不同.
过程与方法
通过试验,学习停表的正确运用方法.
情感看法与价值
学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律,尝试应用已知的科学规律去说明详细问题.
重难点
重点
体会现实世界中物体的发声是丰富多彩的,从而更加酷爱世界,酷爱科学,酷爱生活.
难点
音色特征的理解.
教学打算
多媒体课件、音叉、钢琴、二胡、笛子、长笛等一些乐器.
教学步骤
师生活动
设计意图
情境导入
听音乐时,我们没有看到歌手,只凭声音就能听出是哪位熟识歌手的歌声,这又是利用
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