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小小歌唱家教学时长:60分钟
6周岁以上年龄参考1:了解小鸟的特征特点;2:学习黑白线描装饰图案运用;3:提高学生的动手操作能力。4:提高控笔能力。教学目的镜心纸、水粉颜料、黑色卡纸、可溶性水彩笔、毛笔、双头勾线笔、活动小眼睛、黄色卡纸。教学工具教学总概述
01观察与讨论形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1在自然界中小鸟是所有脊椎动物中外形最美丽,声音最悦耳,深受人们喜爱的一种动物。大自然中有着各式各样的小鸟,虽然形态各异,但是都有着一样的基本形态。圆圆的脑袋,胖鼓鼓的肚子,大大的翅膀,尾巴。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导3今天小鸟和它的好朋友们都非常开心~它们一起约定在老地点——电线杆。它们已经准备好了一展歌喉,你们有没有听到过小鸟唱歌呀?好听吗?
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导2伴随着小鸟美妙的歌声有哪些美丽的景色呢?我们一起来看看吧!哇~有好多漂亮的小花呀!那接下来我们动起小手一起来画小小歌唱家吧~
02制作步骤材料 安全时长目的
制作步骤1小朋友们先用可溶性水彩笔画出背景色。步骤一:
制作步骤2接下来我们运用毛笔蘸水将颜色晕染开。步骤二:
制作步骤3剪出电线杆和电缆的形状。步骤三:
制作步骤4将电线杆和电缆粘贴起来,然后画出连接的电线。步骤四:
制作步骤5然后用水粉颜料画出小鸟的身体,吹干后用勾线笔画出飞起来的小羽毛。步骤五:
制作步骤6然后在嘴巴上画出小鼻孔,将活动小眼睛和嘴巴粘贴起来,画出小爪子。步骤六:
制作步骤7在下面画出用黑白线描装饰的花朵。步骤七:
制作步骤8最后调整画面,画出飞在空中的音符,撒上彩色万能点,画面基本完成。步骤八:
作品完成图
点评方向及内容:1、小朋友们画出小鸟的形状肯定各种各样,生动形象的表达了小鸟的外形特点,同时也表现出了大小、胖瘦的小鸟的画面关系。2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的想象力和创造力,在画面中添加了各种各样形态的小鸟,生动又富有童趣。3、通过勾线笔的运用,画出花朵的方式,小朋友们用创意的方法表现出了画面的饱满,富有美感,锻炼了小朋友们的动手能力。课堂点评
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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