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幼儿园主班老师年终总结标准范文
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好
地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小
结如下:
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自
己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过
阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提
高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传
工作。
二、教育工作方面
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动
请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之
间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际
关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来
规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学三步曲
二.创特色班级
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三:注重师生的情感交流
没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生,
和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就象“班
歌”里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情
值得感激。日记,是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上,我
收了同学们的日记,利用学生军训的时间批改出来并发给他们,我这
样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯,并且用自己的行动
告诉学生,对工作要投入,认真,负责。每个星期一我都会在学生的
日记上认真的写上评语,现在,学生已经习惯了在日记上和我交流
了,而且,他们的日记也写的越来越好了。
军训的时候,孩子们不适应,想家,于是,我就常常到宿舍里陪
他们聊天,还把买来的糖分给每一个同学,让他们对我产生一种亲切
的依赖感。利用课间和学生一起游戏,谈笑;利用午饭的时间和学生一
起沟通思想,了解情况。利用放学后的时间和学生谈心,交流……学
生病了,我组织学生去看望他,送作业,送鲜花;我也利用休息时间去
看望他;学生打架了,我会静下心来了解情况,把事情教给学生自己处
理,往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了,我会给他们讲故事,
读文章来使他们感悟,使他们懂得友谊的珍贵;骂人了,我会让学生写
命题日记来讨论……用照片和录象来记录下我们的每一次活动。记得
有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的
时候,水也饮我……我和学生之间,有三个共同:共同感受:感受学
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习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享:分享学习的快
乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长:不停的学习新的知
识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。
特色之四:和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要的,而
且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上,
我是这样讲的:“孩子和父母是天然的朋友,这血缘,这爱是无法代
替的,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢这是因为我们家长落后
了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都
是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢爱,就是共同感受,共同分
享,共同成长。“我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。
在中秋节的夜晚,我给每个家长的手机发了一个消息:中秋节愉
快!第二次家长会,是学生和家长一起开的,我们是以班会的形式开
的,会议的主题是:心灵沟通。我把这次会议教给了我的学生去策
划,安排,主持。
1.大合唱,我们一共唱了三首歌:班歌“相亲相爱”,粤语歌“真
的爱你”,英语歌“柠檬树”。
2.班干部发言,总结期中考试的情况。
____家长代表发言。
4.学生对家长说的一句心里话。
5.学生代表讲话,小品表演。
6.班主任做总结发言。
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7.主持人建议:让孩子拉着父母的手,走出教室,走回家,走向未
来。家长会后,一个家长告诉我,在会上,她有三次感动的想流泪:
一次是开会前看见一个男生往老师的嘴里塞薯条;一次是孩子们唱着送
给母亲的歌
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