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2024年最新幼儿教师读书心得体会范文

（优选15篇）

2024年最新幼儿教师读书心得体会范文精选篇1

读了《教师应该做的和教师能够做的》这本书感受很深，我们要了解怎样组

织适合孩子成长规律的课堂教学，以便吸引孩子参与有意义的活动。

我对书中的小标题“在错误中不断进步”感触也很深。俗话说：人无完人，

金无足赤，更何况是年幼无知的幼儿。孩子自然会犯很多错误，我们不要怕孩子

犯错误。作为教师，只要知道孩子平时可能会犯什么样的错误，并能够及时地指

出错误，耐心的帮助孩子找出犯这些错误的原因，学会解决问题的方法。犯错是

学习的一部分，可谓是“失败乃成功之母”。今后，当我的孩子犯错误的时候，

我要用更加宽容的心去原谅他们，允许孩子犯错误，重要的是犯错误后如何积极、

有效地开导他们，使孩子们能“吃一堑，长一智”。

好教师和差教师的区别不在于他们懂得多少，而是在于他们如何行动。今后，

我要努力摒弃慵懒与懈怠，勤学敏思、锐意创新。我要永葆对教育的一颗赤诚之

心，继续苦练扎实的基本功，学习优秀的教育教学经验，永葆对孩子真诚的关爱

与教诲，在教书育人的道路上，付出情感，付出汗水，付出青春，才能收获充实，

收获信任，收获尊重。

2024年最新幼儿教师读书心得体会范文精选篇2

厦门外国语学校附属小学7位教师正式出版了他貌同的著作《做有智慧的教

师》，7位教师组成了“叶晓龙博客”团队，并使这个博客成为厦门网上的一个

知名教育博客，形成一定的影响，阅读这本书中的近百篇博文，笔者颇有感触。

一、借助博客平台，养成思习惯

在实践中思，分析原因，寻求对策；在思中升华思想，任何一位优秀教师都

是通过这样实践、思、思想升华、再实践的过程，来促进自身的专业发展。

厦门外国语学校附属小学正在进行福建省规划办立项课题《和谐发展、培养

有效教师》的研究，这对于通过有效教学提高学生综合素质为目的，稳步提升教

育质量，具有重要意义。

要成为有效教师，很重要的一方面就是教师要善于思、勤于思。教师只有养

成了良好的思习惯，才能获得可持续发展。写博客为教师思提供了一个很好的平

台。7位优秀教师都从事繁重的教育教学及学校管理工作，工作之余，他们对教

育教学的理念、方法，对教师人生、家庭、学习等诸方面进行思考，用研究的目

光来审视自己所从事的工作。在实践中思考和分析原因，寻求对策。在思中学习，

在实践中深化思考，逐渐养成思考与研究的习惯。任何一位优秀教师都是通过这

样不断的实践、思、思想升华、再实践，来调整自己的工作方法和思路，改变自

己的行为，促进自身专业发展的。这些博文，就映了他们教育思维品质提高的轨

迹。

思是一种学习方法，思是一种工作态度。对一件事情进行思，对一个阶段的

工作进行思，是一位有思想的教师前进途中必有的“程序”，更重要的是思可以

升华思想、凝结智慧。

二、基于教育叙事，讲述鲜活故事

“世事洞明皆学问”，教育教学的每一个环节、每一个细节在思中都会迸发

出新的智慧，并从中捕捉到科学的教育规律、原则和方法。

读《做有智慧的教师》的教育叙事，我深切感受到，教师每天都会遇到新情

况，需要解决新问题，每天都有鲜活、生动的教育故事发生。这百篇的故事既有

对“孩子，你是幸福还是悲哀？”、“要强扭这颗孩子的‘瓜’吗？”等培养学

生方面的冷峻思考，也有“助孩子告别网瘾”、“给孩子们一个网络上的家”的

呵护与关爱；既有“当老师，你幸福吗？”、“教师，你有良好的习惯吗？”的

教师人生自我考问，也有对“给台阶后，再拆台阶”、“情中育人，事半功倍”

的教育策略的探寻……

这一个个真实生动、耐人寻味、启迪思考的教育小故事，映了7位教师的心

路历程和情感，凝聚着老师们教育实践的智慧和经验，它闪烁着老师们思考的火

花。

这些具体鲜活的故事背后，都隐藏着教育的规律、原则和方法，优秀教师就

是这样不断积累量生动典型的案例，逐渐形成了教师教育教学实践的智慧。这种

实践智慧积累得越多，教师的专业成长就越快，教育教学也就会越来越得心应手。

三、打开交流窗口，多向互动交流

打破教育现实与虚拟世界的界限，获得四面八方的教育、教学思想营养，教

育博客是当今教师成长的一个平台，善加利用，就会起到促进作用。

教育博客的出现，打破了教育现实世界与虚拟世界的界限，创造了一种与现

实保持沟通交流的新形式。“叶晓龙”这个教育博客在虚拟世界中实现了多向互

动，