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高中历史之教学教研浅谈几个小习惯对历史教学的影响素材.docVIP

高中历史之教学教研浅谈几个小习惯对历史教学的影响素材.doc

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    浅谈几个小习惯对历史教学的影响

    历史教学的过程中，我们常常会听到学生这么埋怨：学习历史太难了，感觉一听就懂，但又不是真懂；就算真懂，不肯定能说明白；即便是说明白了，也不见得能写明白。怎样才能学好历史呢？很多人从教材教法方面作出了精彩的论述，但我认为真正确定历史学习效果的不光是这些，还有习惯的养成。叶圣陶先生也说过：什么是教化。简洁一句话，就是要养成良好的习惯。良好的习惯对学习成果的提高起着极其重要的作用。

    确定历史学习效果的习惯中最重要的要算思索的习惯。我们常常用头悬梁，锥刺股来赞扬学习刻苦的学生，当然这种精神也的确值得赞扬。但头悬梁，锥刺股肯定能带来

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