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2024年新外研版小学英语五年级上册全册教
案
一、教学内容
Unit1:MyClassroom
Unit2:MySchoolbag
Unit3:MyFamily
Unit4:MyBedroom
Unit5:MyNewFriends
详细内容：
学习描述地点、物品和人物的新词汇。
掌握一般现在时的用法。
提高学生的听说读写能力。
二、教学目标
1.能够熟练掌握本册书的新词汇和短语。
2.能够运用一般现在时描述日常活动和人物特征。
3.能够通过英语交流，介绍自己的学校生活和个人情况。
三、教学难点与重点
重点：
词汇和短语的掌握。
一般现在时的运用。
难点：
描述人物特征和日常活动时的语言组织。
四、教具与学具准备
教师准备：PPT、图片、卡片、录音机、磁带。
学生准备：课本、练习册、笔、纸张。
五、教学过程
1.导入（5分钟）
通过展示学校图片，引导学生描述自己的教室。
引入新词汇，让学生猜测并学习。
2.新课内容展示（10分钟）
教师通过PPT展示新课内容，让学生跟读、模仿。
通过例句讲解一般现在时的用法。
3.实践情景引入（15分钟）
分组活动，让学生用所学词汇和句型进行角色扮演，描述自
己的学校生活。
教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
4.例题讲解（15分钟）
出示例题，让学生独立完成。
讲解答案，分析解题思路。
5.随堂练习（10分钟）
学生完成课后练习题，巩固所学知识。
教师批改并反馈。
六、板书设计
1.新词汇和短语。
2.一般现在时的例句。
3.课堂活动流程。
七、作业设计
1.作业题目：
根据所学内容，编写一段介绍自己学校生活的短文。
完成课后练习题。
答案：
短文示例：Myschoolisverybeautiful.Ihavemany
friendsinmyclass.WelearnEnglish,math,Chineseand
othersubjects.MyfavoritesubjectisEnglish.Afterschool,
Ilikeplayingsoccerwithmyfriends.
八、课后反思及拓展延伸
1.教师反思：关注学生的学习进度，调整教学方法和节奏。
2.学生反馈：收集学生的意见和建议，提高教学质量。
3.拓展延伸：鼓励学生用英语记录日常生活，提高英语实际运用
能力。组织英语角活动，让学生在轻松的氛围中练习口语。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的设定
2.实践情景引入的活动设计
3.例题讲解与随堂练习的安排
4.作业设计及其答案的合理性
5.课后反思与拓展延伸的实施
一、教学难点与重点的设定
词汇和短语：重点教授本册书的核心词汇和短语，如
classroom、schoolbag、family、bedroom等，通过图片、例句和情景
模拟等方式加强记忆。
一般现在时：详细介绍一般现在时的构成和用法，强调动词原形
的使用，让学生在实际语境中练习并掌握。
二、实践情景引入的活动设计
分组活动：根据学生的兴趣和特点进行分组，确保每个学生都能
参与到活动中来。
角色扮演：设置真实的语境，让学生扮演不同的角色，用英语进
行交流，提高学生的听说能力。
三、例题讲解与随堂练习的安排
例题讲解：挑选具有代表性的例题，详细讲解解题思路和技巧，
让学生明白解题关键。
随堂练习：根据学生的接受程度，设计难易适度的练习题
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