2024年教科研自查报告3篇.pdfVIP

2024年教科研自查报告3篇

目录

第1篇学校教科研工作目标考核自查报告

第2篇初中教科研工作自查报告

第3篇教科研工作自查报告

学校教科研工作目标考核自查报告

学校教科研工作目标考核自查报告

随着社会不断地进步，报告的用途越来越大，报告具有

成文事后性的特点。写起报告来就毫无头绪？下面是我精心

整理的学校教科研工作目标考核自查报告，仅供参考，希望

能够帮助到大家。

一、领导重视，保障到位

1、加强组织领导。中心校成立了以李小安校长为组长、

张永军为责任组长的教科研工作领导小组，中心教研组具体

组织实施。领导小组制定计划，落实责任，有步骤的开展教

科研工作。

2、健全组织机构。中心教研组成员分工明确，教研、

宣传、电教相互协作，合为一体。民主、四合、五小、建设

等规模学校建有教科室，其他学校由副校长或教导主任分管

教科室工作。

3、工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、

ipad、电脑等办公设备，外出学习、教研经费充足，《xx教

育》每年出刊4期，征订教育类报刊10余种，对教育质量

优秀单位和个人中心校每年都有表彰奖励。

二、制定计划，落实方案

1、制定计划，有序开展教科研工作。每学期开学前，

都能根据教研室的工作要点，结合中心校实际，制定切实可

行的教科研工作计划，在寒暑假的教育工作会议上宣读，详

细安排每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。

2、落实方案，督导检查教科研工作。为保证计划的落

实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的

教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要

求学校先自查，撰写工作总结，保证计划的落实。民主学校

的课堂教学改革工作方案可行，并能按照方案有步骤的实施，

各中小学、幼儿园的各类计划、总结齐全。

三、活动助推，注重过程

1、教学能手评赛。元月份，中心校就下发了“xx镇中

心校关于教学能手评选活动的通知”，3月初，开展学校、

教研协作区、中心校三个层面的教学能手评赛活动，通过层

层选拔、培养，推荐的10名教师都获得了区级教学能手称

号，其中白春丽荣获市级教学能手称号。

2、学科赛教活动。9月份，中心校结合区教研室的文件

精神，组织各校开展全员赛教活动，要求各校制定方案，上

报过程性材料。在此基础上，中心校选拔45人参加镇级赛

教，推荐区级赛教13人，其中8人获得一等奖，5人获得二

等奖。

3、联片教研活动。每学期，中心校都要在民主、五小、

四合、建设、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活

动，每次活动都要开展听课评课、名师送课、专题讲座等活

动，发挥了我镇骨干教师的示范引领作用，提升了教师的课

堂教学水平。今年，中心校分别在民主、五小、四合、团结、

龙潭、梅花石、富强、冉砭、新华、建小、七一等学校开展

联片教研活动。

4、市区研讨交流。中心校每年都要承担市区的教学观

摩研讨会，xxxx年，我们承担了“安康市课改协作体例会”、

“汉滨区中考研讨会”、“汉滨区名师大篷车送教活动”等，

邀请区教研室领导专家到民主、四合、富强、五小、中心幼

儿园、新华小学等学校听课评课、交流研讨。

四、团队建设，注重实效

1、学科带头人工作坊建设。以“张永军学科带头人”

工作坊建设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建名

师团队，发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能，中

心组全体成员为服务团队。一年来，这个团队到白河、汉阴、

紫阳、平利、市初中等县区开展工作，同时积极参与汉滨区

组织的各项活动。在此基础上，中心教研组听课260余节。

2、三级三类骨干教师建设。我镇把“区、镇、校”的

“教学名师、学科带头人、教学能手”作为重要抓手，学校

有骨干教师培养对象，中心校有骨干教师培养方案，通过学

习、培训、赛教、送教等方式，培育骨干教师。一年来，培

养省级教学新秀林晓锋、邓良力、朱婷、余光丽4人，市区

级教学能手白春丽等10人，区级赛教一、二等奖刘吉康等

13人，镇级教学能手及赛教一等奖50余人。

五、校本研修，扎实有效

1、完善校本研修标准和手册。结合汉滨区校本研修学

时认定标准和研修手册范本，中心校和学校制定了切合学校

实际的标准和手册，积极开展理论学