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2024年中秋节活动教案（精选5篇）

中秋节活动教案1

活动目标

1、了解中秋节的来历和有关习俗，体验分享、团结祥和的欢乐。

2、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

4、体验和大家一起过节的快乐。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

月饼，各种水果。

活动过程

1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，

月亮的传说故事。

2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。

3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教

给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开

展想象性谈话：“神密的月亮”等。

6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分

配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等）。制作道具，进行表演。其余幼儿当

观众。互相轮换。

活动建议

1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制

“月亮变化册”等。

2、此活动为系列活动，分多次进行。小班可只进行前几个活动。各班也可

增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。

3、有条件的幼儿园，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月

光下举世闻名行“中秋月光联欢会”，教师配乐为幼儿讲月亮的传说，讲太空人

登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白

兔……）。

活动反思

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有

助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛

围。

中秋节活动教案2

【活动目标与准备】

本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最

亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化

的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰

的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月

饼的传说；美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形

纸撕月亮（提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸；制作投影片或挂图：一幅中秋

节夜景图，四张月亮逐渐变圆的投影片或图片；录像带：中秋赏月；音乐磁带《飞

月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。

【活动过程】

1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。

2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，

教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想

象，月亮像什么？（如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆

镜子等。）

3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。

今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国

人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃

月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团

圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人

们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日。

秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。

4、教师讲述《嫦娥奔月》的故事（播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡

曲）。

5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》（放录音），一边品尝月饼和秋

天的水果，共享节日的快乐。

6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮（用缝纫机扎出小孔，变成月

亮的形状，让幼儿撕下来。）

【活动区域设置与日常活动组织】

1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”；观看大班小朋友的幻想画

《到月亮上去做客》。

2、在美工区，提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿

运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。

3、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在

语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。

4、在日常生活中鼓励幼儿将自己