2024年教学工作总结10篇 .pdfVIP

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年教学工作总结10篇

教学工作总结1(约1319字)

又一学期结束了,这一学期,较忙碌,较充实,让我收获了很多宝贵的经验,

下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结:

一、课堂教学方面:

本学期我担任了一、二、三年级共九个班级的课程,低年级的学生较小,所

以我注重培养学生对音乐的兴趣。课堂上多以学生为主体,让学生在愉快的音乐

实践活动中主动去发现音乐,感受音乐,理解音乐,表现音乐。

二:课堂管理:

由于低年级的孩子较小,自制能力差,所以为了使学生能轻松、舒畅地上音

乐课,我采用多鼓励的方式使学生表现出良好的学习品质。用心做到用好的教学

设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

三、课外活动

为了更好的培养学生对音乐的兴趣,按学校安排,在三年级开展了口风琴社

团,由于三年级的孩子刚接触口风琴。学生都很好奇,学习热情高涨。本学期主

要以学习乐理知识为主。现在一个学期下来,大部分学生都能熟练的拍出简单的

节奏,并能认识简单的乐谱。本学期还练习了一首简单的曲子《小星星》。

四、考试:

按中心校要求,这学期的音乐考试以过程评价和表现评价两个方面进行。这

样既考察了学生的学习情况,又考察了学生的学习态度,使学生们对音乐又有了

总结及新的认识。

五、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。每天按时进寝室

照看学生洗刷,及时进餐厅帮生活老师打饭,并积极运用有效的工作时间做好自

己分内的工作。

以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接

再厉,努力工作,争取以后做的更好。

教学工作总结2(约1958字)

本学期,我校教学教研、教学工作在区教育局的领导下,以教学教研工作计

划和学校工作思路为指导,认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研

工作重点开展教研活动,加强管理,强化过程,严格要求,积极实施素质教育,

充分发挥教务处教学研究,教学指导,教学管理和教学服务的职能作用,积极探

索课改的新经验,新方法,以教学质量建设为中心开展工作。现就本学期的教研

工作总结如下:

一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理

论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

1.认真学习课程理论,推进课堂教学改革。

认真组织教师学习新课程理论和教育教学理论。本学期要继续采用多种形

式,组织教师进一步学习《课程标准》和其他理论书籍,明确新课程理念下教师

的教学方式和学生的学习方式,从而促进教师的内涵发展,推进课程改革的进一

步深入。

2、积极开展教学活动。

(1)积极组织开展校内教研组活动。

本学期组织了“青年教师课堂讲课大赛”,使青年教师的教学能力都得到了

提高。并且,通过“青年教师课堂讲课大赛”使青年教师迅速得到锻炼,成为教

学队伍中新的骨干力量。

(2)努力开展好教学研讨活动。

鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的

意见看法。在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操做能力。

(3)学校领导深入课堂听课,教师互相听课。

二、强化教学管理,全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施

课程改革,提高教学质量的重要保证。

1、抓常规,促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划,强化教学

法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也

促进了学生的全面发展。

2、以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从

学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。教育质

量的提高,受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到,班风不正,学风

不正,教师教得吃力学生学得无聊,教育质量就难以提高。我们注重早读和自习

的利用,加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养,注重“培优辅差”

工作,对学有困难的学生加以认真辅导,为有效提升整体教育质量提供保证。

三、组织各类活动,促进学生全面发展

本学期认真组织师生参加各类活动。一方面促进了学生与教师的融合,加强

了师生关系;另一方面使学生的活动能力也有所提高。让学生在实际操作中体

文档评论(0)

130****4494 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档