2024年六一儿童节教育主题班会精彩教案真题 .pdfVIP

2024年六一儿童节教育主题班会精彩教案通

用

一、教学内容

本教案依据教育部《小学德育课程教学指导纲要》以及《小学课

程标准》的相关要求，结合教材《小学德育》四年级下册第五章“我

们的节日”，具体内容为第一节“快乐的六一儿童节”。

二、教学目标

1.让学生了解六一儿童节的起源和意义，增强国家认同感和社会

责任感。

2.通过分享节日经历，培养学生的表达能力和团队协作能力。

3.引导学生学会感恩，培养关爱他人、助人为乐的品质。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生理解六一儿童节的意义，并落实到实际

行动中。

教学重点：培养学生学会感恩、助人为乐的品质。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、视频、卡片、奖品等。

2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过播放六一儿童节视频，让学生了解六一儿童节的来

历和意义。

2.新课导入：讲解教材中“快乐的六一儿童节”一节的内容，引

导学生关注节日的内涵。

3.实践情景引入：组织学生分享自己的六一儿童节经历，培养学

生表达能力。

4.例题讲解：讲解如何制作节日贺卡，培养学生的动手能力和创

新能力。

5.随堂练习：分组进行贺卡制作，组内互相评价，教师点评并给

予奖励。

六、板书设计

1.快乐的六一儿童节

2.内容：

（1）六一儿童节的来历与意义

（2）分享节日经历

（3）学会感恩，助人为乐

七、作业设计

1.作业题目：制作一份六一儿童节贺卡，送给亲朋好友。

2.答案：根据个人创意进行制作，要求富有节日气氛，表达真挚

的祝福。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对六一

儿童节的理解和感悟，以便于调整教学策略。

2.拓展延伸：组织学生参加志愿者活动，关爱留守儿童，将所学

知识付诸实践。同时，鼓励学生在日常生活中，关心他人，助人为乐，

将德育教育融入生活。

重点和难点解析：

1.教学难点：如何引导学生理解六一儿童节的意义，并落实到实

际行动中。

2.教学重点：培养学生学会感恩、助人为乐的品质。

3.实践情景引入：组织学生分享自己的六一儿童节经历。

4.作业设计：制作一份六一儿童节贺卡，送给亲朋好友。

一、教学难点解析

1.引导学生理解六一儿童节的意义：通过播放六一儿童节视频，

让学生了解其来历和意义，强调国家对少年儿童的关爱，唤起学生的

自豪感和责任感。

2.落实到实际行动中：组织学生参加志愿者活动，关爱留守儿童，

让学生在实践中体验关爱他人、助人为乐的喜悦。

二、教学重点解析

1.学会感恩：引导学生意识到父母、老师和同学对自己的关爱，

学会珍惜和感激。

2.助人为乐：通过分享节日经历，让学生学会关心他人，将所学

知识付诸实践。

三、实践情景引入解析

1.组织学生分享自己的六一儿童节经历：培养学生表达能力，提

高课堂氛围。

2.分享过程中，教师引导学生关注他人的感受，学会倾听和关爱。

四、作业设计解析

1.制作一份六一儿童节贺卡：培养学生的动手能力和创新能力。

2.送给亲朋好友：让学生学会表达祝福，增进人际关系。

一、教学难点解析

1.在讲解六一儿童节的意义时，可以结合教材内容，让学生了解

国家领导人关心少年儿童成长的事例，激发学生的自豪感。

2.通过组织实践活动，让学生亲身参与，感受助人为乐的喜悦，

从而将德育教育落到实处。

二、教学重点解析

1.学会感恩：在课堂上，教师可以引导学生回顾成长过程中，父

母、老师和同学的关爱，让学生意识到要珍惜和感激。

2.助人为乐：分享节日经历时，教师应关注学生关爱他人的表现，

及时给予肯定和鼓励。

三、实践情景引入解析

1.学生分享时，教师应关注学生的表达方式和情感传递，引导学

生学会倾听和关爱。

2.教