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2024年小学一年级数学上册全册教学计划

第一章：数的认识

1.1基本数的认识

-学生了解数的定义，认识自然数1-10，并通过观察物件的

数量来把数与实际生活相联系。

-学生能够正确地念出数的名称，学会用数字写下自然数的

顺序。

-学生通过游戏和活动来巩固数的认识。

1.2数的排序

-学生通过比较数的大小，学会正确地排序数的顺序。

-学生用游戏和实物练习数的排序。

1.3数的合并与拆分

-学生学会用1-10的数来合并和拆分。

-学生通过实际物件和操作符的使用来理解数的合并和拆

分。

第二章：数的表达

2.1数的写法

-学生学会用阿拉伯数字写下1-10的自然数。

-学生通过活动和练习来掌握数的写法。

2.2数的读法

-学生学会正确地读出1-10的自然数。

-学生通过游戏和练习来巩固数的读法。

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2.3数的组合

-学生学会通过组合不同的数字来表示不同的数。

-学生通过拼图和实物来练习数的组合。

第三章：简单的加法运算

3.1加法的概念

-学生了解加法的定义，能够理解加法的意义。

-学生通过实际操作和游戏来体验加法。

3.2加法表

-学生学会用加法表进行简单的加法运算。

-学生通过拍手游戏和角色扮演来练习加法表。

3.3加法的计算

-学生学会用竖式进行简单的加法计算。

-学生通过实际问题和练习题来巩固加法计算。

第四章：简单的减法运算

4.1减法的概念

-学生了解减法的定义，能够理解减法的意义。

-学生通过实际操作和游戏来体验减法。

4.2减法表

-学生学会用减法表进行简单的减法运算。

-学生通过拍手游戏和角色扮演来练习减法表。

4.3减法的计算

-学生学会用竖式进行简单的减法计算。

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-学生通过实际问题和练习题来巩固减法计算。

第五章：数的比较

5.1数的比较

-学生学会通过比较大小符号来比较数的大小。

-学生通过游戏和活动来练习数的比较。

5.2数的排列

-学生学会用大小关系排列数的顺序。

-学生通过游戏和实物来练习数的排列。

5.3数的应用

-学生将学会用数的大小关系来解决实际问题。

-学生通过实际问题的解答来应用数的大小关系。

以上是2024年小学一年级数学上册全册的教学计划，通过这

一学期的学习，学生将能够掌握基本的数的认识、写法、读法，

进行简单的加法减法运算，比较数的大小，并能将所学知识应用

到实际生活中。通过游戏和实践活动的方式来培养学生对数学的

兴趣和动手能力，促进他们的数学思维和解决问题的能力的发

展。

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