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学前班上学期教研工作总结报告

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学前班上学期教研工作总结报告

您撰写的学前班上学期教研工作总结报告：

一、工作回顾

本学期，我们学前班教研组围绕幼儿园的发展目标，积极开展各项教研活动，努力提高教研活动的有效性和针对性，促进教师专业成长，提高保教质量。

1.精心组织教学研讨

本学期，我们定期开展了多次教学研讨活动，针对各年龄段幼儿的实际情况，制定了切实可行的教学计划。教师们积极开展课堂教学研讨，不断反思自己的教学行为，提高了课堂教学效率。同时，我们还注重对幼儿进行良好学习习惯、生活习惯和行为习惯的培养，促进了幼儿全面素质的发展。

2.加强家园合作

我们深知家园合作的重要性，在本学期积极开展了家园合作活动。通过家长会、家长讲座、家长开放日等活动形式，向家长宣传了幼教新理念，让家长了解幼儿园的教育目标及方式方法，增强家长育儿的信心和责任意识。同时，我们还积极征求家长意见，不断改进工作方法，提高了家园合作的实效性。

3.注重教师培训

为了提高教师的专业素质，我们组织了多次教师培训活动。通过学习教育理论、观摩课堂教学、开展案例分析等形式，丰富了教师的教育经验。同时，我们还积极为教师创造条件，提供机会，参加各类幼教培训和交流活动，拓宽了教师的视野，提高了教师的教育教学水平。

二、工作成效

1.教研活动有效开展

本学期，我们根据幼儿的实际情况和教师的能力水平，有计划、有步骤地开展各项教研活动。通过集体备课、观摩研讨、反思总结等环节，提高了教师的教育教学水平。同时，我们还注重对幼儿进行良好学习习惯、生活习惯和行为习惯的培养，促进了幼儿全面素质的发展。

2.家长工作取得积极进展

通过家园合作活动，增强了家园之间的沟通和联系，增进了家长对幼儿园工作的理解和支持。家长们纷纷表示要积极配合幼儿园工作，与幼儿园携手共进，为孩子的健康成长创造良好的环境。

3.教师专业素质得到提高

通过教师培训活动，教师的专业素质得到了提高。教师们能够自觉学习教育理论，不断反思自己的教学行为，提高了课堂教学效率。同时，教师们积极参加各类培训和交流活动，拓宽了视野，增长了见识。

三、存在问题及改进措施

1.存在问题

部分教师对教研活动不够重视，存在重实践轻反思的现象；家园合作仍需加强，部分家长对幼儿园工作仍存在误解；教师之间缺乏交流和合作，需要加强团队协作意识。

2.改进措施

今后我们将继续加强对教研活动的组织和管理，提高活动的针对性和有效性；加强家园合作，定期开展家园合作活动，让家长了解幼儿园的教育目标及方式方法；加强教师之间的交流和合作，开展团队活动，提高团队协作意识。同时，我们将继续为教师创造条件，提供机会，参加各类培训和交流活动，拓宽教师的视野，提高教师的专业素质。

总之，本学期学前班教研组在各项工作取得了一定的成绩，但离我们的期望还有差距。我们将继续努力，不断探索，勇于开拓创新，为幼儿园的发展做出更大的贡献。

学前班上学期教研工作总结报告

一、工作回顾

本学期，我们学前班的教研工作在园长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，立足本园，以教研为突破口，以课题研究为载体，不断更新教育观念，探索科学有效的教育方法，大胆进行尝试，圆满地完成了各项研究任务，现将本学期教研工作回顾如下：

（一）加强学习，提高教师理论素养。

教学管理坚持了“以教学为中心，质量为核心”的原则，以幼儿园教育指导纲要为指导，以教研组为阵地，加强教研活动的学习。本学期继续加强了教育信息的交流，继续收集、学习有关教育的信息，教师外出参观学习。

通过各种形式的活动，帮助教师进一步解放思想，更新观念，提高认识水平，树立新的理念。为了帮助教师了解教材的特点，提高教学水平，本学期在刘老师的带领下进行了教材分析活动，并且每周进行两次集体备课活动。在集体备课中实行自备教材与“以人为本”的教学研讨活动相结合。根据教学活动进展情况积极反思和总结，写出教学感悟，作为教育资源予以保存。

（二）加大教学调研力度，提高教育教学质量。

教师的质量意识是保证教学质量的前提。本学期开学初就要求各班针对新教材实施情况对全园幼儿发展水平进行调研。调研的方法采用观摩活动、交流反馈等形式进行。调研后及时进行反思与调整，从而提高教育教学水平。

同时要求教师根据教材内容有计划、有目的地开展各类教学游戏活动，在游戏活动中注意观察、及时交流反馈、发现问题、寻找解决问题的途径。并要求各班根据实际开展互访活动，在观摩、互评中发现教师的教学、游戏行为存在的问题及不足，并学习正确的方法。另外还要求各班每月至少上好一节公开课，通过公开课活动发现每位教师的优点和不足之处并逐步改进和提高。另外我们还通过多种渠道了解教师的教育教学情况，以便及时帮助教师调整教学方案提高教学质量。

（三）