优质课件:20.2.1 中位数和众数 (1).pptxVIP

优质课件:20.2.1 中位数和众数 (1).pptx

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第二十章数据的整理与初步处理;1.认识中位数和众数,并会求出一组数据中的众数和中位数。

2.理解中位数和众数的意义和作用。它们也是数据代表,可以反映一定的数据信息,帮助人们在实际问题中分析并做出决策。

3.会利用中位数、众数分析数据信息做出决策。;日常生活中,我们面对一组数据,常常需要寻找一个表达这组数据总体面貌的代表:

同学问小明:“你知道你妈妈的鞋号是多少吗?”小明在家里找到了9双妈妈的鞋,鞋号分别是:23,23,23,23.5,23,24,23,23,24.他的回答应该是________;;(2)同学问小红:“你每个月有多少零花钱?”小红

查了自己的记账本,发现去年每月得到的零花钱

(单位:元)分别是:500,100,100,100,100,150,100,

200,100,100,100,100.她的回答可以是________;

(3)老师要评定每位学生的中文打字速度.李兵的三次

中文打字速度检测结果(单位:字/分钟)分别是38,31,

36,他的中文打字速度可评定为__________;;一家小店有5名从业者,他们的月收入(单位:元)

分别是:8000,3200,2100,2000,2000,该店员工

的月收入可以认为是__________.

回答上述问题,还要用到代表一组数据的其他指

标,如中位数(median)和众数(mode)这些刻画数

据集中趋势的量.;1.定义:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,

如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为

这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称

中间两个数据的平均数为这组数据的中位数.;2.要点精析:

(1)一组数据的中位数是唯一的,它可能是这组数据中的一个数,也可能不是;如9,8,8,8,7,6,5,4的中位数是

(2)中位数与数据的排列位置有关,当一组数据中的个别数据较大时,可用中位数来描述这组数据的集中趋势.;3.求中位数的步骤:

(1)将数据由小到大(或由大到小)排列;

(2)数清数据个数是奇数还是偶数,如果数据个数为奇数,则取中间的数作为中位数;如果数据个数为偶数,则取中间两数的平均数作为中位数.;(自贡)某班七个合作学习小组人数如下:4,5,5,x,6,7,8,已知这组数据的平均数是6,则这??数据的中位数是()

A.5B.5.5C.6D.7

根据平均数的定义得,4+5+5+x+6+7+8=6×7,解得x=7.从小到大排列这组数据为4,5,5,6,7,7,8,所以中位数是6.;求一组数据的中位数的方法:

先将数据按照从小到大(或从大到小)的顺序进

行排列,然后根据数据的个数确定中位数,如果数

据的个数是奇数,则处于中间位置的数为中位数;

如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数

为中位数,注意,中位数不一定是这组数据中的数.;〈杭州〉已知杭州市某天六个整点时的气温绘制成的统计图,则这六个整点时气温的中位数是________℃.;根据中位数的定义解答.将这组数据从小到大重新排列,求出最中间两个数的平均数即可.把这些数从小到大排列为:4.5,10.5,15.3,15.9,19.6,20.1,

最中间的两个数的平均数是(15.3+15.9)÷2=15.6(℃),

则这六个整点时气温的中位数是15.6℃.;掌握中位数的定义是本题的关键,中位数是将

一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中

间的那个数(或最中间两个数的平均数).;在一周内,小明坚持自测体温,每天3次.测量结果统计如下表:

则这些体温的中位数是________℃.;(中考·漳州)一组数据6,-3,0,1,6的中位数是()

A.0B.1C.2D.6

(中考·包头)一组数据2,3,5,4,4,6的中位数和平均数分别是()

A.4.5和4B.4和4

C.4和4.8D.5和4;(中考·福州)若一组数据1,2,3,4,x的平均数与中位数相同,则实数x的值不可能是()

A.0B.2.5

C.3D.5;(中考·泰安)某单位若干名职工参加

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