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第三部分言语理解
（一）词语填空
①看词义侧重：拆字组词：用不一样的字单独组词
整词搭配：用整个词进行组词搭配
②看固定搭配：积累热点词句：创新驱动；精准扶贫；催生国际力量；抑制房价增
长
③根据词性找搭配：若选项均是动词，可在选项前或选项后找与动词搭配的名词，也可以找
修饰动词的副词
若选项均是名词，可在文段中找名词后或名词前搭配的动词，也可以
找修饰名词的形容词
④两分法记忆搭配：主动/被动具体/抽象
上对下/下对上人/物
☆行测中涉及“词”的问题总结，无论是言语理解中的词语理解题还
是类比推理中的词语类比，都可以记住这句话：
古今中外自他雅俗，褒贬轻重词性口音
即要区分一个词是古代的词还是今天的词；是中国的词还是外来词；是表示自己的谦词
还是表示他人的敬词；是雅词还是俗词；是褒义词还是贬义词；语义程度轻重如何；词性是
动词还是名词形容词；是书面语还是口头语；是否是音译词，如沙发，摩托。
（1）程度轻重
①区分词的程度轻重：
程度轻：大相径庭，相差很大，相差很多
程度重：截然不同，完全相反，完全不同
②所填词语的程度和文段意思的轻重保持一致
（2）感情色彩
①区分词的感情色彩褒义成果
中性结果
贬义后果
②所填词语的感情色彩和文段的感情色彩保持一致
☆常考词语搭配集锦
互相衔接用联接结在一起用联结不求名利用淡泊感情不深用淡薄
不公待遇用委屈事情底细用委曲
不当谋取用牟取设法取得用谋取进行改动用窜改恶意改动用篡改
让其认识用引见推荐别人用引荐主观估计用大概数目不准用大约
各方聚集用会聚由少到多用汇聚已付定钱用定金未付定钱用订金
法律制度用法制依法治理用法治
法令条例用颁布公开发布用公布扶助平辈用扶养扶助晚辈用抚养
无发言权用列席参加会议用出席
一人一事用专集某一内容用专辑发生变化用改变变得更好用改善
支配管辖用权力享受权益用权利默默无言用默然不放在心用漠然
总加数量用总和综合起来用总合对下细听用倾听对上细听用聆听
衡量检查用考查实地观察用考察行为恶劣用卑劣品质低下用卑鄙
彼此响应用相应互相衬托用相映主观要求用必须客观要求用必需
超过限度用过度转入下段用过渡
付诸执行用施行尝试办理用试行发生变化用变换
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