2024年大班幼儿教师心得体会范例(2篇) .pdfVIP

2024年大班幼儿教师心得体会范例

每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插

队。目的是想跟老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队。

随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。

为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站

队前，我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来”。孩子们高兴的伸

出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他

们的耳边说一句：“你的小手真干净”。或者说：“你的小手热乎乎

的……”孩子们笑了，高兴的也在我耳边说一声：“你的手也热乎乎

的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一样大。”“我爸爸的手比你

的大…….”随后脸上露出得意和满足的表情。我说：“站队吧!”话

声刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了对，没有抢排头的

了。先抢一阵，再站队的现象彻底地消失了。

“一个好的教育家，应该是半个心理学家。”此时，我对这句话

有了更深的认识。孩子们抢排头，主要是想站在老师身边和老师亲

近，引起老师的注意，通过皮肤接触，感受老师对自己的关爱。老师

主动给孩子们一些抚慰性言语和动作，是迅速缩短教师与孩子们的距

离，亲近孩子们，满足他们愿望的好方法。

2024年大班幼儿教师心得体会范例（2）

作为一名大班幼儿教师，我有幸能够亲身参与幼儿们成长的每一

步。在教育教学的过程中，我积累了一些宝贵的心得体会，希望能够

与大家分享。

第1页共3页

首先，作为幼儿教师，我们要有耐心。幼儿的注意力很短暂，很

难集中注意力，往往很快就会分心。有时候他们会调皮捣蛋，我们要

保持平和的心态，耐心引导他们，不要过度严厉地批评他们，要给他

们足够的空间和时间去学习和成长。

其次，我们要注重培养幼儿的自主性。幼儿正处于探索世界的阶

段，他们对新事物充满了好奇心，渴望亲身去尝试和体验。作为教

师，我们应该给予他们足够的自主权，鼓励他们主动地去思考、去解

决问题。当他们有了自己的主见和创造力时，会更加积极主动地参与

到学习和探索中来。

第三，我们要注重团队合作的意识和能力培养。在大班中，幼儿

要和其他同学一起学习、一起玩耍，所以我们要培养他们与他人合作

的意识和能力。通过组织小组活动和团队竞赛，培养他们的协作能力

和团队精神，让他们意识到只有和其他人合作才能够取得更好的成

果。

另外，我们要培养幼儿的兴趣和爱好。每个幼儿都有自己独特的

兴趣和爱好，作为教师，我们要激发他们内心对各种事物的热情。通

过观察和了解幼儿的兴趣和爱好，我们可以有针对性地设计活动和教

学内容，让他们在学习中感到快乐和满足。

此外，我们还要注重培养幼儿的综合能力。幼儿教育的目标不仅

是传授知识，更重要的是培养幼儿的综合能力。要通过各种教学活动

和游戏，培养他们的动手能力、观察能力、思维能力和语言表达能力

等。只有全面发展了幼儿的各种能力，才能更好地帮助他们适应社会

的发展和变化。

第2页共3页

最后，我们要与家长保持良好的沟通和合作。家长是孩子最亲

近、最重要的人，与家长的良好沟通和合作对于幼儿的成长和发展非

常重要。我们要和家长保持频繁的交流，及时了解幼儿在家中的情况

和需要，共同制定教育方案，共同关心和引导幼儿的成长。

作为一名大班幼儿教师，我深知教育的重要性和责任感。我愿意

用我的智慧和热情，陪伴幼儿们一起成长，为他们的未来搭建坚实的

基石。希望我们能够同舟共济、共同努力，为每个幼儿的成长和发展

贡献我们的力量。

第3页共3页