2024年中小学防校园欺凌工作方案及综合治理自查报告.pdfVIP

2024年中小学防校园欺凌工作方

案及综合治理自查报告

一、前言

近年来，校园欺凌事件在我国呈现出多发态势，严

重影响了学生的身心健康，社会影响恶劣。为了加强校

园欺凌的防治工作，我国教育部门已经制定了一系列政

策和措施。本报告旨在梳理我校在防校园欺凌工作方面

的具体措施，总结经验，找出不足，以期为今后的校园

欺凌防治工作提供借鉴。

二、2024年中小学防校园欺凌工作方案

1.加强教育引导

（1）开展专题教育：定期组织学生参加防校园欺

凌专题教育，提高学生对校园欺凌的认识，增强防范意

识。

（2）融入课程教育：将防校园欺凌知识融入道德

与法治、心理健康等课程，培养学生的良好品德和心理

素质。

2.完善制度建设

（1）建立健全校园欺凌防治长效机制，明确责任

分工，确保工作落实。

（2）制定校园欺凌突发事件应急预案，提高学校

应对校园欺凌的应急处置能力。

3.加强师生沟通

（1）建立师生沟通渠道，鼓励师生相互关心、相

互帮助，及时发现并解决学生之间的矛盾和问题。

（2）加强班主任、辅导员等一线教育工作者的培

训，提高他们在预防校园欺凌方面的专业素养。

4.加强家校合作

（1）定期组织家长开放日、家长座谈会等活动，

加强与家长的沟通交流，提高家长对校园欺凌的认识和

防范意识。

（2）建立家校联系机制，及时掌握学生在校外的

表现，共同解决学生的问题。

5.强化监督检查

（1）学校领导要加强巡查，及时发现校园欺凌线

索，督促相关部门处理。

（2）设立举报箱、举报电话，鼓励师生实名举报

校园欺凌行为。

6.营造良好氛围

（1）加强校园文化建设，倡导文明、和谐、友善

的校园氛围。

（2）开展丰富多样的文体活动，提高学生的综合

素质，促进学生健康成长。

三、综合治理自查报告

1.自查情况

近年来，我校在防校园欺凌工作方面取得了显著成

效，但仍然存在一些问题。为深入了解我校在防校园欺

凌工作方面的实际情况，我们组织了一次全面的自查。

自查内容主要包括教育引导、制度建设、师生沟通、家

校合作、监督检查等方面。

2.自查发现的问题

（1）教育引导方面：虽然我校已经开展了专题教

育，但部分学生对校园欺凌的认识仍然不足，需要进一

步加强教育。

（2）制度建设方面：虽然我校已经制定了相关制

度，但在实际操作中，部分制度仍有待完善。

（3）师生沟通方面：虽然我校已经建立了师生沟

通渠道，但在实际运用中，部分师生沟通不畅，需要进

一步优化。

（4）家校合作方面：虽然我校已经开展了家校合

作活动，但部分家长对校园欺凌的认识和防范意识仍有

待提高。

（5）监督检查方面：虽然我校已经加强了监督检

查，但在实际操作中，部分环节仍需加强。

3.整改措施

（1）加强教育引导：继续加大专题教育力度，让

学生深入了解校园欺凌的危害，提高防范意识。

（2）完善制度建设：对现有制度进行梳理和完善，

确保实际操作中的可操作性和有效性。

（3）优化师生沟通：加强一线教育工作者的培训，

提高他们的沟通技巧，促进师生间的有效沟通。

（4）提高家校合作：加大家校合作力度，定期组

织家长培训，提高家长对校园欺凌的认识和防范意识。

（5）强化监督检查：进一步完善监督检查机制，

确保各个环节的有效运行。

四、结语

防校园欺凌工作是一项系统工程，需要全社会共同

参与。我校将继续努力，加强防校园欺凌工作，为学生

创造一个安全、和谐的校园环境。同时，我们也希望全

社会共同努力，共同呵护学生的健康成长。