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2010-2023历年河南灵宝第三高级中学高二上期第一次质量检测历史卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子,但读《孟子》就很厌恶孟子。《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满???????????????????(???)
A.“君君、臣臣、父父、子子”
B.“劳心者治人,劳力者治于人”
C.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”
D.“民为贵,社稷次之,君为轻”
2.19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是
A.孟德斯鸠
B.狄德罗
C.洛克
D.伏尔泰
3.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近,由此形成的思想是
A.经世致用思想
B.君主批判思想
C.自由平等思想
D.重农抑商思想
4.传统文化强调人要奋发有为,勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有(???)
①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈??②鞠躬尽瘁,死而后已
③位卑未敢忘忧国??????????????????????④天下兴亡,匹夫之贱与有责焉耳
⑤为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑤
5.司马迁在《史记》中说:“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》,悲其志。适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。”材料意思所指
A.楚辞体裁的作品充满伤感
B.作者为屈原遗作中的爱国志向所感叹
C.屈原作品的文学价值很高
D.作者有同样的遭遇和结局
6.与中国明末清初产生的早期民主思想相比,欧洲启蒙思想的突出特征包括(??)
①代表资产阶级的利益和要求????????②强调人的独立思考和自主精神
③否定和反对君主专制?????????????????④强调“公民意识”
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
7.孔子主张“仁者,爱人”,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”,三者主张的本质内涵都是重视???????????????????(???)
A.人的平等权利
B.人的善良本性
C.和谐社会的人际关系
D.人的自由平等
8.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,他们在历史作用上的一致性的主要表现不包括(???)
A.发展了人文主义
B.冲击了天主教会的束缚
C.抨击了封建制度
D.否定宗教作用
9.史学家张岱年称:“阳明先生创良知之说,为暗室一炬。”文中的“良知”是指
A.内心世界
B.自然规律
C.社会规律
D.客观存在
10.王阳明主张“内心反省”,克服“私欲”,以“致良知”,其本质意图是?(???)
A.克服程朱理学的弊端???????????????B.挽救封建统治危机
C.修身养性,崇尚道德???????????????D实现儒学的道德化
11.“人文精神”主要是指关注人,尊重人的价值,重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是
A.“人是万物的尺度”
B.人是一件多么了不起的杰作jb1000
C.“每个人都是自已的牧师
D.思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
12.智者学派代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”。据此判断:他认为国家治理好坏的标准应该是?????????????????????????????(???)
A.是否对人有利和符合人性
B.是否民主和强盛
C.是否人人都遵守习俗和法律
D.是否由“哲学王”来做统治者
13.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是????(???)
A.崇尚理性和科学的结合
B.批判罗马天主教的愚昧统治
C.坚持国家权力高于教会
D.设计了未来理想的社会制度
14.礼科教给事中张问达上疏劾某人:“刻《藏书》、《焚书》等书,流行海内,惑乱人心。……以卓文君为善择佳偶,以孔子之是非为不足据,狂诞悖戾。”这里的“某人”是(???)
A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
15.在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指;?????????????????(???)
A.制天命而用之
B.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政”
C.兼相爱、交相利
D.加强中央集权,防止人民反抗
16.下列关于宋明理学的评述,正确的是??????????????????????(???)
①理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和
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