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小学语文教师个人工作总结范本
“做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标,也是我的目
标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度
来对待我的工作,以“师德”尺度自己的教育教学工作,以“当一名
好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己。
一、在思维上,爱国爱党,踊跃上进。
我用心参加各种学习培训,认真参加政治学习。我深知要教育好
学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、现身说法、为人师
表,以自己的人格、举动去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文
章,努力使学生、家长能接收我、喜好我。今年又值新课程改革,为
了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改造中活化自己的主角》等
文章,尽力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师
表形象要时刻注意,我在注意本身师表形象的同时无比重视对学生的
全面培育。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的货色,针对社
会这一大气象和学生这一小景象我把学生的德育、美育工作放到了最
主要的位置。在工作中,我用心、自动、勤奋、职责性较强,乐于理
解学校部署的各项工作;我还重视文化学习,在不断的学习中,努力使
自己的思维觉悟、实践水平、业务才能都得到较快的提高。
二、在教导教学上,敬业爱岗,谨慎治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的宿愿、最高的名
誉。作为一名语文教师,让学生控制良好的学习方法,获取更多的知
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识是最重要的职责。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真研究提
纲,仔细分析教材的编工笔图,认真备课,注意设计好每堂课的教学
方法,研究古代教育技巧在课堂教学中的利用,注重对学生各种潜力
的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂
教学中落实素质教育的措施及手段,摸索在教育中培养学生潜力发展
的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住所有机遇认真学习,
在不断学习、不断实际中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水
平。在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学
习、向身边有教训的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力构成
自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”
的同时,平常能以“团结、配合”的精神和老师们独特交流、彼此学
习、奇特进步。
一学期来,我始终一如既住地去实现一件件事件,做好一项项工
作。
总之,在这一学年中,我不仅仅在业务才干上,还是在教育教养
上都有了必须的提高。但我平时工作中浮现需改善的地方也较多,如
实际知识不够,论文精品意识不强;电脑常识长进不快。在今后的工作
中,我将扬长补短,一向努力。
小学语文教师个人工作总结范本(二)
时间过得真快,一转眼一学期很快又要过去了。我们低年级语文
教研组在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,配合市局
第2页共19页
的督导安排,全组老师团结协作,全面贯彻落实新课改精神,以全面
提高学生的语文素养为目的,真抓实干,兢兢业业搞好语文教学工
作。通过全组老师的努力,圆满完成了本学期的教学教研工作。俗语
说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我们有着几分充
实、几分收获,现将一学期的工作小结如下:
一、狠抓备课,确保课堂教学的有效性。
上好课的前提是备好课。为了实现轻负担高效率的课堂教学,我
们低年级语文组在开学初就要求每一位老师要严格执行辅导组电子备
课的规章制度,每一位老师每学期备出两篇精品课作为集体备课,并
认真上好一节教研活动课。同轨教师在集体备课的基础上,要结合班
级实际进行个性化修改。
为了配合教研室的学期抽查与市局的督导,我们组在本学期进行
了两次较大规模的磨课活动。
第一次,每个年级安排一位主备教师设计,然后同组教师共同研
讨,就课堂设计提出各自的看法,再进一步斟酌商榷,提高改进,最
后形成定案。上完课,再就课堂中的得失进行研讨,及时总结反思,
促进后继教学。
第二次,每位教师先各自研究,进行个性设计,然后互相阅读,
取长补短,集思广益,有主备教师进行二度设计,定案后制作课件。
根据学校安排,再派一位教师外出借班试教,同轨教师跟班听课,通
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