Starter Unit 2 课时3 Section B（1a-2b）（教学实录）2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docxVIP

StarterUnit2课时3SectionB（1a-2b）（教学实录）2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

一、课程背景与目标定位

本节课是2024-2025学年人教版七年级英语上册StarterUnit2课时3SectionB（1a-2b）的教学实录。本节课以日常生活场景为背景，通过学习SectionB的内容，让学生掌握基本的英语问候语和自我介绍的表达方式。课程目标定位为：培养学生运用英语进行简单交流的能力，提高学生的听说技能，激发学生对英语学习的兴趣。

二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已具备基础的英语词汇和句型知识，能够进行简单的日常交流，但可能在语音语调的准确性和流利性方面存在不足。此外，学生对英语学习的兴趣和动机可能因个体差异而不同，需要通过有趣的教学活动来提升他们的学习积极性。

2.内容规划：本节课将围绕SectionB的内容，通过以下步骤进行教学：

-1a图片和文字的学习，让学生通过观察和模仿来练习问候和自我介绍；

-1b听力练习，让学生听懂并模仿日常对话，提高听力理解能力；

-2a的角色扮演，让学生在实际情境中运用所学的问候语和自我介绍；

-2b的互动活动，通过小组讨论和交流，让学生在真实语境中练习使用目标语言。

三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示与课程内容相关的日常生活场景图片，如朋友见面、同学问候等，激发学生的学习兴趣。

-情境模拟：让学生模拟这些场景，运用所学的问候语和自我介绍进行交流，提高学生的实际应用能力。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论在不同情境下如何进行有效的问候和自我介绍，鼓励学生分享个人的经验和想法。

-角色扮演：让学生扮演不同的角色，如同学、老师、陌生人等，进行角色间的问候和自我介绍，增强学生的语言实践能力。

3.反思与评价

-自我反思：课程结束后，让学生回顾并评价自己在课堂上的表现，包括语言使用的准确性和流利性。

-同伴评价：组织学生相互评价，通过同伴的反馈，帮助学生认识到自己的进步和需要改进的地方。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、录音机、耳机

-课程平台：校园内网络教学平台

-信息化资源：电子课本、教学PPT、互动教学软件

-教学手段：实物图片、卡片、角色扮演道具、评价表

五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一组日常生活的场景图片，如公园、学校、商场等，引导学生用中文描述图片中的情景。随后，教师用英语展示类似的场景，并引导学生用英语进行简单的问候和自我介绍。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师引导学生学习1a的图片和文字，让学生模仿并练习问候语和自我介绍。接着，播放1b的听力材料，让学生听懂并模仿日常对话。在学生理解了对话内容后，教师引导学生分析对话中的关键句型和词汇，并进行解释和练习。

-教师指着图片中的角色，引导学生用英语说出角色的名字和问候语。

-学生跟读并模仿，教师纠正发音。

-播放1b听力材料，学生听后模仿对话。

-教师解释对话中的关键句型和词汇，如“Howareyou?”、“Imfine,thankyou.”等。

-学生进行小组练习，相互问候和自我介绍。

3.互动体验（15分钟）

内容：将学生分成小组，每组选择一个场景，如学校、公园等，进行角色扮演。每个小组成员都要用英语进行问候和自我介绍。教师巡回指导，提供必要的帮助和反馈。

-学生分组，选择场景和角色。

-每组进行角色扮演，用英语进行问候和自我介绍。

-教师观察学生的表现，给予即时的指导和鼓励。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师选择几个学生上台，随机分配角色，进行即兴对话。其他学生作为观众，观察并评价台上学生的表现。最后，教师总结本次课程的要点，并布置相关的课后作业。

-教师随机选择学生上台，分配角色。

-学生进行即兴对话，其他学生观察。

-观众学生评价台上学生的表现。

-教师总结课程要点，布置课后作业。

六、教学反思与改进

这节课通过情境导入、新知探索、互动体验和实践应用等环节，让学生在真实的语言环境中学习并运用英语问候和自我介绍。从学生的反馈来看，他们对于这种互动式的教学方式很感兴趣，参与度很高。但是我也注意到，一些学生在口语表达上还是有些紧张，语音语调的准确性有待提高。接下来，我会增加更多的口语练习机会，比如设置更多的角色扮演和小组讨论活动，让学生有更多机会在实际语境中练习。同时，我还会针对学生的发音问题，提供更多的语音练习材料，帮助他们提高发音的准确性。此外，我计划在下一节课加入一些听力理解的练习，帮助学生更好地理解和运用所学内容。

七、教学资源与技术支持

教学资源库：

-课件资源：制作包含本节