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《小儿垂钓》课件设计方案;目录;课程引入;介绍唐代诗歌的发展概况,以及《小儿垂钓》在唐代诗歌中的地位。;胡令能的生平简介;介绍唐代的社会背景和历史事件,以及《小儿垂钓》创作的历史背景。;诗文赏析;朗读指导;;拓展延伸;童趣体验;亲近自然;诗中儿童的性格特点;联系自身经历,分享童趣;诗意绘画;引导学生深入理解《小儿垂钓》的诗意,把握诗歌中的意境和情感。;分组展示与交流;根据作品的创意、技法和表现力等方面,评选出优秀作品。;拓展延伸;垂钓的起源和历史;介绍并赏析这首诗歌,让学生感受古人对儿童生活的描绘和情感表达。;开展以儿童为主题的诗歌朗诵会;课程总结;回顾本次课程重点内容;学生自我总结与反思;对学生未来发展的期望与寄语;THANKS
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