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2010-2023历年江苏阜宁中学高二上期期中考试生物卷(文)(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示。下列有关处理结果的叙述中,正确的是
A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
C.处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在
2.如果一个人的食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自植食性动物,假如能量传递效率为10%。食物链关系如图所示,那么该人每增加1千克体重,约需消耗植物
A.10千克
B.28千克
C.100千克
D.280千克
3.(6分)豚草是原产自北美的植物,其花粉是北京地区主要的过敏原。课外小组的同学对北安河地区路旁的一片闲散地中的豚草及部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,结果如表所示(单位:株/m2)。
(1)采用的调查方法是________。
(2)取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应注意________。
(3)种群密度的计算方法是_________________。
(4)请在图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。
(5)如图是某小组的同学在进行龙葵种群密度调查时确定的小样方之一,圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。
种名
年份
2007
2008
2009
2010
2011
豚草
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
曼陀罗
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
龙葵
3.0
2.0
0.4
0
0
灰绿藜
3.2
2.8
1.7
1.3
0.6
?
(6)研究种群数量变化的规律有着重要意义。试举一例:________________________。
4.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在
A.大脑皮层,下丘脑
B.下丘脑,大脑皮层
C.下丘脑,下丘脑
D.大脑皮层,大脑皮层
5.下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是
A.生长素类似物浓度是实验自变量
B.每根枝条上应保留有相同数量的芽
C.可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标
D.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同
6.下图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响,此图给你的信息是
A.幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟的细胞对生长素的反应不敏感
B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长
D.生长素对3种器官的作用都具有两重性:低浓度促进生长,高浓度一直生长
7.提倡一对夫妇只生育一个孩子,从种群特征上看,这种措施直接调节
A.种群密度
B.出生率
C.性别比例
D.年龄组成
8.下列关于种群密度调查的叙述中,合理的是
A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象
B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度
C.取样的关键是要做到随机取样
D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
9.生态系统中含有各种各样的信息,这些信息的传递具有重要作用。下列属于物理信息的是
A.昆虫的性外激素
B.雄鸟的“求偶炫耀”
C.狼发出的嚎叫声
D.桂花散发的香气
10.寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图所示,据图判断这两个种群的关系是
A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者
B.捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者
C.竞争关系,N1为竞争中的胜者,N2为失败者
D.共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利
11.为了人类的可持续发展,必须保护生物的多样性。下列关于生物多样性的叙述中,正确的是
A.生物多样性就是指物种多样性
B.就地保护是保护生物多样性的有效措施之一
C.外来物种入侵增加了本地生物多样性
D.保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用
12.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,它参与了
A.合成并分泌抗体
B.体液免疫
C.细胞免疫
D.非特异性免疫
13.在一个生态系统中,食草动物所同化的能量等于
A.生产者固定的太阳能的总量
B.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量
C.被食草动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量
D.用于食草动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量
14.鲢鱼、鳙鱼吃浮游动物,生活在水域上层;草鱼吃水草,生活在水域中层;青鱼吃螺、蚬,生活在水域底层。这些鱼的分布体现出
A.种群的水平结构
B.种群的垂直结构
C.群落的水平结构
D.群落的垂直结构
15.海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞
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