人教版九年级化学第三单元物质构成的奥秘导学案.docx

第三单元物质构成的奥秘

课题1分子和原子课时1

【化学用语天天练】

写出下列反应的化学方程式

1.氧化汞受热分解：

2.加热高锰酸钾制取氧气：

3.过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气：

4.加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气：

【学习目标】

认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的

掌握分子的性质

培养抽象思维能力、想象力和分析推理能力

学习重点：

认识分子、原子是客观存在的，是构成物质的两种微观粒子。

学习难点：

分子的性质

【学习探索】

一、物质由微观粒子构成

1.实验3-1向分别盛有热水和冷水的小烧杯中加入少量品红，静置。

现象：；

。

结论1：；

结论2：。

2.探究－分子运动现象

步骤(1)：向盛有约40mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。

现象：；

结论：。

取少量上述溶液于试管中，慢慢滴加浓氨水。

现象：。

结论：。

步骤（2）：向烧杯A中的液体倒出一半至烧杯B中，在烧杯C中加入3mL～5mL浓氨水，用一只大烧杯把A、C两烧杯的溶液罩在一起，观察实验现象。

现象：。

解释：

。

结论：。

【反思与交流】：（1）步骤（1）的作用是。

步骤（2）中B烧杯的作用是。

分子运动速率与_________和____________有关。

3.实验回顾－酒精和水的混合实验

步骤1.用50mL量筒分别量取50mL的蒸馏水和无水酒精。

步骤2.将两种液体注入100mL量筒。

现象：。

结论：。

4.实验－物质压缩实验

空气与水的压缩实验：分别用两支医用注射器，吸取等体积的水和空气并用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入。

现象：。

结论：。

例：请用微粒的观点解释：水银温度计为何能指示温度的高低？

5.分子是由原子构成的。

如水分子是由_________________________构成；氧分子是由___________________构成；氢分子是由________________构成。

例题：下列物质中含有氧分子的是（）

A．液态空气B．高锰酸钾

C．液态氧D．二氧化碳

6.小结：微观粒子（如分子）的性质

（1）通常分子的质量和体积都。

（2）微观粒子（如分子）。

①在受热的情况下，分子，。

②分子不同，运动速率。

（3）分子间有。

①物质间的间隔受热时，遇冷时，因而有了现象。

②一般情况下，分子间的间隔：＞＞。

③特例，水分子间的间隔：＞＞。

（4）同种分子化学性质，不同种分子化学性质。

【学以致用】

1.判断正误

（1）分子很小，它没有质量。（）

（2）分子只有在加热时才运动。（）

（3）气态物质的分子之间间隔较