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第二章心理发展的主要理论
一、理论测试题
(一)单项选择题
1.从动物到人类的心理演变过程,它包括动物心理的进化过程和人类心理的进化过程。研究的学科领域是动物心理学或叫()
A.比较心理学
B.发展心理学
C.动物心理学
D.进化心理学
2.根据埃里克森的观点,2~4岁的儿童其心理发展阶段是(?)。
A.主动与内疚阶段
B.勤奋与自卑阶段
C.同一性与角色混乱阶段
D.亲密与孤独阶段
3.具体运算阶段思维的特点之一是具有(?)
A.演绎推理能力
B.守恒
C.直观形象性
D.自我中心
4.心理发展的.生物前提是(?)
A.环境
B.成熟
C.遗传
D.教育
5.皮亚杰认为,心理发展的决定因素是(?)。
A.成熟
B.练习和习得经验
C.社会经验
D.平衡
6.创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论,描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是(?)。
A.皮亚杰
B.华生
C.艾利克森
D.柯尔伯格
7.皮亚杰认为7~12岁的儿童的认知水平正处在(?)。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
8.心理学家埃里克森指出,青少年时期人格发展的主要课题是解(?)问题。
A.自我同一性
B.自我意识
C.自我评价
D.自我控制
9.皮亚杰认为0~2岁的儿童的认知水平正处在(?)。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
10.传统的心理学观念认为,心理的发展主要包含:民族心理的发展,即人类历史发展过程中心理的发展;动物种系进化过程中心理的发展;以及指(?)。
A.个体的心理发展,即个体从出生到衰老过程中的心理发展
B.人的社会性发展,即个体从生物的人向社会人的发展
C.从受孕到足月分娩的发展
D.婴幼儿时期的发展
11.皮亚杰的认知发展理论创造性地提出了儿童认知发展的几个阶段,即为(?)
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.以上都是
12.弗洛伊德认为人格由()构成。
A.本我
B.自我
C.超我
D.以上都是
13.弗洛伊德认为心理发展的动力来自于()。
A.超我
B.遗传
C.性本能
D.环境
14.下列特征中,()是前运算思维的特征。
A.思维不可逆性
B.思维同一性
C.思维互补性
D.思维可逆性
15.皮亚杰以()的标准划分心理发展阶段。
A.认知发展
B.生理发展
C.人格特征
D.儿童的主导活动
(二)名词解释
1.个体心理的发展
2.关键期
3.同化
4.顺应
5.平衡
6.最近发展区
7.自我中心思维
8.守恒
9.图式
(三)简答题
1.学习准备的内容
2.皮亚杰的认知发展阶段理论
3.弗洛伊德的性心理发展期
4.人埃里克森的格发展阶段理论
二、操作题
1.结合所见所闻谈谈学龄期阶段的危机如果得到积极解决,儿童会有什么样的表现?
2.结合所见所闻谈谈成人早期亲密感危机情况下会出现什么样的问题?
本章答案要点
一、理论测试题
(一)单项选择题
1.A【解析】从动物到人类的心理演变过程,它包括动物心理的进化过程和人类心理的进化过程。研究的学科领域是动物心理学或叫比较心理学。
2.A【解析】埃里克森认为,2~4岁的儿童发展任务是获得勤奋感,克服自卑感。
3.B【解析】具体运算阶段思维的特点之一是具有守恒。
4.C【解析】心理发展的.生物前提是遗传。
5.D【解析】皮亚杰认为,影响心理发展的因素包括成熟、练习和习得经验、社会经验、平衡,其中决定因素是平衡。
6.A【解析】皮亚杰创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论,此理论描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。
7.C【解析】皮亚杰认为7~12岁的儿童的认知水平正处在具体运算阶段。
8.A【解析】心理学家埃里克森指出,青少年时期人格发展的主要课题是解自我同一性问题。
9.A【解析】皮亚杰认为0~2岁的儿童的认知水平正处在感知运动阶段,儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。
10.A【解析】传统的心理学观念认为,心理的发展主要包含:民族心理的发展,即人类历史发展过程中心理的发展;动物种系进化过程中心理的发展;以及个体的心理发展,即个体从出生到衰老过程中的心理发展。
11.D【解析】皮亚杰的认知发展理论创造性地提出了儿童认知发展的几个阶段,即为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
12.D【解析】弗洛伊德认为人格由本我、自我、超我构成。
13.C【解析】弗洛伊德认为心理发展的动力来自于性本能。
14.A【解析】皮亚杰认为思维不可逆性是前运算思维的特征。
15.A【解析】皮亚杰以认知发展的标准划分心理发展阶段。
(二)名词解释
1.【参考答案】
指人的个体从受精卵开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理发生、
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