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学前班教研计划下学期

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学前班教研计划下学期

学前班教研计划下学期

一、指导思想

本学期，我们学前班教研组将继续以幼儿园教育指导纲要为指针，按照园务工作计划、教研计划的要求，加强学习，研究，立足本园，围绕幼儿园提升办园质量的目标，加强园本课程研究，提高教研水平。提高教师教育教学专业水平和教育实践能力。促进幼儿全面、和谐发展，为幼儿今后的学习、发展奠定良好的基础。

二、工作要点与措施

1.加强教育教学常规管理，提高教师教育教学实施能力。

(1)以“玩中学”教育为基本模式，大胆尝试幼儿感兴趣的新事物，将五大领域内容整合起来，并渗透于一日生活活动中。让一日活动作为综合知识的载体，让幼儿在活动中丰富知识经验，培养幼儿终身受益的品质。

(2)学习幼儿园教育指导纲要精神，从宏观上把握教育内容的整体要求，给幼儿提供真实丰富的学习环境，促使他们在快乐的生活中获得发展。

(3)进行礼貌教育，教育幼儿礼貌待人，爱惜他人劳动成果和公物，培养幼儿良好的行为习惯。

(4)根据季节和节日开展民俗节日和幼儿节日活动如“爱鸟周”“六一”儿童节。

(5)在环境创设方面要鼓励幼儿积极参与环境布置且能体现主题教育目标要求。

2.开展园本教研活动，加强教研组文化建设。

(1)针对新教材启用的问题开展研讨活动。重点围绕新教材开展集体备课活动，研究新教材，解读新教材编写意图。从而有目的的开展教育教学活动。

(2)针对班级教学进度开展每周的“集体备课、听课、评课”活动。要求每位教师认真对待，发挥集体作用，互相学习、互相研究，使新教师尽快成长起来。确保集体备课的实效性。本学期每人公开课不少于两节。

(3)开展“家园互动”活动，本着尊重、平等、合作的原则，与家长建立合作伙伴关系，通过多种渠道与家长沟通交流孩子在园情况。展示幼儿在园活动情况以及幼儿园的教育教学特色，促进形成家园同步育儿的良好氛围。

3.加强教师专业成长，提高专业素质。

(1)加强学习幼儿园教育指导纲要精神实质，谈个人的感悟与理解使教师认识到教育是要让幼儿在快乐的生活、学习中身心健康得到发展。其次要让教师把学习的经验带回给集体，只有大家都动起来才能促进整个幼儿园的发展。让教师们在政治理论修养和个人道德修养方面不断提高。

(2)开展岗位练兵活动如：案例分析、方案讨论、教学反思等有关教学活动方面的内容，促进教师的能力的提高。继续鼓励教师多阅读幼教杂志等有关书籍、加强学习、不断反思等等。针对我园公开课每两周人人上一次公开课，并组织好评课活动；同时为外出培训教师创造条件和机会并调动广大教师的积极性提出申请和理论考核者优先外出学习机会，提高骨干教师的教科研水平并争取成果显著以提高他们的知名度与培养后续人才选出五名参加技能考核优秀者予以奖励成绩突出者或有效申报省级及市级奖励名额三个！三名参加本区内的名师骨干评审积极鼓励教师在工作中不断成长与发展做到与时俱进！跟上步伐保持好的工作状态和热情去迎接新的一年里更多的挑战！在教师技能方面提出分层次发展的思路根据教师不同能力以骨干教师和青年教师为重点通过师徒结对来加强培训工作继续尝试：怎样使我们的老教师和青年教师的专业成长更上一个新台阶！提出方案和建议！使新教师尽快成长起来！

(3)鼓励教师注重个人气质的提高加强学习多阅读有关书籍或杂志不断提高自身修养树立良好的教师形象！加强自身业务修养积极组织业务培训不断充实自己有计划、有目标的提高自己的业务素质！注重自我反思！向其他优秀教师多请教、多学习在教学业务方面赶上其他老师甚至超过他们努力争取让自己成为一名优秀的幼儿教师！以“身教”的力量来影响身边的每一位孩子和教育工作者！成为他们的良师益友！做一名大家都喜欢的优秀幼儿教师！以上是我园本学期的教研工作计划在新的一年里希望能配合各项活动的展开来促使教育教学方面突出提升为幼儿的身心发展奠定坚实的基础共同携手创设并展现出我园的教学特色来展示幼儿的全面发展的风貌努力加油！

总结：通过以上的教研计划我们可以看出我们的工作做得很好但还有不足的地方我们要加强理论学习经验交流不断提高自身修养只有这样我们才能更好的为幼儿的全面发展而努力争取做一名优秀的幼儿教师！相信在我们共同的努力下我们今年的教研计划会完成的更加出色！相信我们的明天会更加辉煌！

学前班教研计划下学期

一、指导思想

本学期，学前班教研工作将继续以学习指南为先导，以指南为契机，围绕“课程游戏化”精神，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，加强理论学习，加强教研工作管理，提高教师教育教学反思能力，提升我园保教质量。

二、主要工作

（一）加强学习，提高教师专业素养。

1.深入学习指南，解读指南，把握其核心原理，使每位教师从中得到启示，从而改进并发展自己的教育观念和行为。同时，鼓励青年教师参加大级别的幼教类网站