高中地理_人口与地理环境教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

第一单元《人口与地理环境》

第一节人口增长与人口问题（第二课时）

【教材分析】

本节内容是鲁教版必修二第一单元第一节第二课时的内容，主要讲述了不同国家的人口

问题。

教材首先概括出世界人口问题的突出表现，然后着重阐析了人口增长过快给发展中国家

带来的种种消极影响，以及发达国家所面临的人口增长减缓和人口老龄化问题，最后分析说

明了人口老龄化带来的种种负面影响。说明人口问题在不同国家和地区有着不同的表现，具

体问题具体分析，让学生辩证的认识人口问题。

【学习目标】

【学习重点】

不同国家的人口问题及对策

【学习难点】

学会辩证的看待人口增长，树立正确的人口观与发展观。

【学情分析】

在初中地理的学习中，学生已经学习过与本节内容相关的部分知识，如世界人口的数量、

人口增长与人口问题，这对本节课的学习降低了学习难度，而且本节内容是鲁教版必修二第

一单元第一节第二课时的内容，学生在第一课时已经学习了人口增长模式，了解了世界人口

增长的主要特点及发展中国家与发达国家在人口增长模式上的差异和原因。具备了一定的根

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据不同的人口统计图分析人口增长特点的能力。第一课时的学习为本节课做了很好的铺垫，

同时因为招生原因，我们的学生绝大部分是走读生，家里网络等设备比较齐全，能够很好的

完成教师课前布置的探究问题。

【教学方法】

资料分析、热点探究与问题讨论，引导学生开展自主学习、合作探究等学习活动。

【教学准备】

课前布置学生需要探究的活动主题并给以一定的提示，充分调动学生参与的积极性。活

动主题和提示如下：

◆课前探究活动

活动主题：1、搜集各国的人口政策2、搜集乳山的人口资料及人口政策

活动提示：观看世界人口大会相关视频及搜集资料；走访政府相关部门调查搜集相关资料

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动设计意图

播放图片，分享自己旅游的小经历通过图片给学通过图片给

教师：暑假去上海迪士尼玩，本来打算开启一生以视觉冲击，引学生以视觉冲

导入新课场奇幻之旅，但是却是翻过人山看人海，在人群发学生的共鸣和击，激发学生探

中挤到变形。充分体验了一下中国世界第一人口思考。究热情。

打过的国际地位。中国人口问题是世界人口问题

的一个缩影，今天我们一起来学习一下世界人口

问题。

通过展示，让

展示课

学生朗读素养学生知道本节

标要求及

目标课的素养目标，

素养目标

做到有的放矢。

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视播放视频：《联合国人口司近日发表的最新人观看视频，概让学生初步

频口预测报告》括总结视频中反感受人口问题

观总结世界人口问题。映的世界主要的带来的深刻影

赏人口问题。