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教幼儿认颜色的教案7篇（经典版
教幼儿认颜色的教案7篇
（经典版）
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序言
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教幼儿认颜色的教案7篇
教案不仅是教学工具，也是教师专业发展的重要部分，教案的提前编写能够让教师在课堂上更加从容应对学生的提问，下面是本店铺为您分享的教幼儿认颜色的教案7篇，感谢您的参阅。
教幼儿认颜色的教案篇1
一、主题活动的由来
区域活动中的建筑区深受幼儿喜爱。建筑区的游戏，能够体现幼儿的逻辑思维能力、几何建构的认知能力、合作交往能力等。为了丰富幼儿的搭建经验，我们和幼儿一起收集了大量的建筑物图片，在汇总、挑选、欣赏中，幼儿渐渐对房子有了一定的了解，对不同风格的房子产生了浓厚的兴趣，我们及时抓住幼儿的这个兴趣点，生成了房子的系列主题教育活动。
二、主题活动的内容
房子主题活动由一系列活动——收集房子资料过去的房子与现在的房子各式各样的房子房子的作用世界各国的建筑我设计的房子构成。本文详细探讨主题系列活动之一我设计的房子。
（一）活动概况
活动一、收集房子资料
鼓励幼儿收集有关房子的资料；在资料收集的过程中，帮助幼儿了解一些常用的信息收集方法和途径；引导幼儿认真观察周围的房子。
活动二、过去的房子与现在的房子
讨论过去的房子有什么特点，比较现在的房子和过去的房子有何不同。
活动三、各式各样的房子
引导幼儿观察房子的共同特征与个性特征，帮助幼儿总结不同房子的特征，将观察到的内容用画笔准确地记录出来。
活动四、房子的作用
引导幼儿认识房子的结构，了解不同的材料造出的房子的不同，探索房子为什么要有门、窗、顶、墙。
活动五、世界各国的建筑
帮助幼儿了解世界各国代表性建筑的名称与特征；请幼儿谈谈自己最喜欢哪种风格的建筑；通过放眼望世界的形式，鼓励幼儿欣赏各式建筑物，提高审美能力。
（二）具体活动
活动六、我设计的房子
※活动目标：
1、能说出自己对房子设计的想法，利用废旧材料进行合理设计并制作。
2、能够与同伴协商，有计划地进行分工合作。
※活动过程：
1、观看课件，引导幼儿表达自己的设计意图。
（1）幼儿观看课件，总结房子的结构特点。
这是小朋友共同收集来的各种各样的房子，你们还记不记得他们都有哪些特点？它们的作用分别是什么？
※回顾已有活动经验，给幼儿进一步的视觉冲击，丰富幼儿的感性经验，为设计、制作房子奠定基础。
（2）提问：你想设计什么样的房子？有什么特点？为什么要这样设计？
铮铮：我想设计的是
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