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第二单元写作:《多彩的活动》
写作模板与高频素材积累
初中记叙文主要以记事为主,也有不少写人的文章。一般来讲,记事的文章,要着力对事件意义的探求,要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”;写人的文章,要着力于对人物思想的发掘,要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。为了中考记叙文的成功,必须高度注意构思的技能与技巧。下面介绍记叙文常用的、基本的模板,可以灵活地借鉴、运用。
“一件事作文”写作模板
一、第一部分:(第一段,大约100字)
1.题目下面一行写一个题记,题记1-2行。
例如:
如今,岁月逝去的光阴,依然按盖不住我对父爱的依恋。
——题记
“怕”让你成功。人生就是这样,只要你执着,踏实地走稳每一步,就一定有回报的那一天。
——题记
千万不要低估沉默者的力量,有时候,巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。
——题记
我们可以失望,但决不能盲目。
——题记
2.第一段一定要用流畅的语言,引起主题,引起下文。这种开头方式其实很简单。建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。(3行左右)
例如:记忆的碎片,在青春的思绪里泛起,往事涌上心头,眼前仿佛又出现XXX的一幕。那是人生之路的一个路标,是心灵海洋的一朵浪花,是精神世界的一处花园。它使我懂得什么是爱、责任和奉献。
二、第二部分(2—4段,大约400字)
A、讲述故事。交待时间、地点、人物、时间等。(大约70字,3行左右)
B、分层次讲故事,这一段是主要叙事段。出现各种描写、修辞。(100字左右,5行左右)
(可设置一个过渡句段,单独1句话,1行即可)C、故事的深入,这一段也是主要叙事段。出现各种描写。(100字左右,不超过5行半)
D、故事的高潮,这里必须有心理描写,因为这个故事最终使你有所感悟。(100字,不超过5行半)
(提醒:故事的叙述过程中要注意多与题目中的核心词照应,就是多点题。特别是故事之后的议论抒情部分。)
三、第三部分(结尾,大约100字,4-5行)
1.末尾段无疑是抒情。抒情的时候,必须紧扣主题。要用较多的排比和比喻句。
2.记住,这一板块,必须出现文章标题里的字词,或者干脆出现文章的标题。
例如:
故事的最后,篮球场上的那个孩子不出意外地输了,但是当所有人都离开的时候,他一个人仍在旁边默默练习。这一幕我好像看见了他的未来,也好像看见了曾经的那个我。
我追上了刚走到楼梯口的身影,挽住了哥哥的手臂。哥哥回头看看我,露出了笑容。或许,兄妹之间不必用过多的言语去表达歉意,有时只需要一个眼神、一个动作,就能和好如初。
生活是一条长途,每个人都是路上的行者,善行者常常有自己的节奏,走着走着,道路就长了,视野就宽了。身边纵有千帆过,我自安然不惊,只要脚步不歇,虽慢犹远。
古人训诫:“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒”。?持之以恒,就是遵循节奏;一曝十寒,就是乱了节奏。生活是一条长途,每个人都是路上的行者,善行者拥有自己的节奏,从这点来说,身边纵有千帆过,我自安然不惊,只要脚步不歇,虽慢犹远。
难以启齿的道歉
记得我八岁时,跟着父母一起去阿姨家游玩,那时弟弟五岁,正是一个人生命中最纯真的日子。他就像一个天使,将更多的爱与关怀带来我们家,可是在我眼中,他却是个不折不扣的小恶魔。我和弟弟的个性可说是天差地远;他活泼,我内向;他细心、我粗鲁;他聪颖过人、我资质平庸。这一切都让他得到更多的关注。当他在台前得到如雷的掌声时,却无人发觉我在幕后饮泣。
我嫉妒他的好、他的光环,他就像一个新窜出的明日之星,将媒体的灯光全部抢走。由爱生恨,当我们走在一旁的小径时,我将他挤入水中。那是一个人工造景,类似小型瀑布,弟弟的脚板撞到了石块,鲜红的血在我眼前流淌着,弟弟整个人躺在水面上,眼看就要流到瀑布的下游,这时的我却没有胜利的喜悦。弟弟不绝于耳的哭声惊醒了我,我奋不顾身地冲向前,紧紧抓着早已不知所措的他,将他轻轻的拉向岸边。
“对不起!姐姐对不起你!害你受到惊吓,害你在脚上或是心中都留下了一道难以抹去的疤痕。对不起!”虽然是弟弟受苦,但我的心仿佛也被撕裂了!痛苦、沮丧、失望、悲痛、自责,种种负面情绪涌上心头,我将自己关在房间里,痛哭失声。弟弟的脚伤还是没好,赤脚时候,总看得那个痕迹。出乎意料,我的家人都已渐渐释怀那次的“意外”事件,弟弟也变回原来开朗的模样。只有我,在夜阑人静的时人,才会感受到那愧疚的海浪正劈面迎过来,打得我生不如死,痛苦万分。
自此,我开始去认识我的弟弟,才发现他真的优秀得令人难以抗拒。有人还曾跟我说过不要整天将弟弟的好挂在嘴边,他都快倒背如流了呢!我笑而不答。常有人抱怨父母偏心,对弟弟妹妹比较好,但我不曾如此,因为那是他应该得到的奖赏。
当年的道歉如今仍是难以启齿,只能以行动证明。如果给我一次机会,我会选择跟
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