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通信电子线路实验报告

金艳霞通信1202201203110210

实验一高频谐振功率放大器

一、实验目的?

1、?进一步理解谐振功率放大器的工作原理及负载阻抗和鼓励信号电压变化对其工作状态的影响。?

2、?掌握谐振功率放大器的调谐特性和负载特性。??

二、实验内容?

1、?调试谐振功放电路特性，观察各点输出波形。?

2、?改变输入信号大小，观察谐振功率放大器的放大特性。?3、?改变负载电阻值，观察谐振功率放大器的负载特性

三、实验仪器?

1、BT-3频率特性测试仪〔选项〕一台?2、高频电压表〔选项〕一台?3、20MHz双踪模拟示波器一台?4、万用表一块?5、调试工具一套??

四、实验原理?

1、电路的根本原理?

利用选频网络作为负载回路的功率放大器称为谐振功率放大器，这是无线电发射机中的重要组成局部。根据放大器电流导通角θ的范围可分为甲类、乙类、丙类及丁类等不同类型的功率放大器。电流导通角θ愈小，放大器的效率η愈高。如甲类功放的θ=180，效率η最高也只能到达50%，而丙类功放的θ?90o，效率η可到达80%，甲类功率放大器适合作为中间级或输出功率较小的末级功率放大器。丙类功率放大器通常作为末级功放以获得较大的输出功率和较高的效率。图3-1为由两级功率放大器组成的高频功率放大器电路，其中晶体管Q1组成甲类功率放大器，晶体管Q2组成丙类谐振功率放大器，这两种功率放大器的应用十分广泛。

五、实验步骤?

1、按下开关KE1，调节WE1，使QE1的发射极电压VE=2.2V?〔即使ICQ=7mA，通过测量P5与G两焊点之间的电压，见图0－2所示〕。?

2、连接JE2、JE3、JE4、JE5。?

3、使用BT—3型频率特性测试仪，调整TE1、TE2，使得TE1初级与CE7，TE2初级与CE4谐振均在10.7MHz，同时测试整个功放单元的幅频特性曲线，使峰值在10.7MHz处〔如果没有BT-3型频率特性测试仪，那么这一步不作要求〕。?

4、从INE1处输入10.7MHz的载波信号〔此信号由高频信号源提供，参考高频信号源的使用〕，信号大小为VP-P=250mV左右。用示波器探头在TTE1处观察输出波形，调节TE1、TE2，使输出波形不失真且最大。?

5、从INE1处输入10.7MHz载波信号，信号大小从VP-P=0mV开始增加,用示波器探头在TTE2上观察电流波形，直至观察到有下凹的电流波形为止〔此时如果下凹的电流波形左右不对称，那么微调TE1即可〕。如果再继续增加输入信号的大小，那么可以观测到下凹的电流波形的下凹深度增加。〔20Mhz示波器探头，如果用×1档看下凹不明显，那么用×10档看。〕?

6、观察放大器的三种工作状态?

7、改变鼓励电压的幅度，观察对放大器工作状态的影响。?使RL?=50Ω〔连JE5、JE4、JE3〕，用示波器观察QE2发射极上的电流波形〔测试点为TTE2〕，改变输入信号大小，观察放大器三种状态的电流波形。

六、实验总结

1.波形

f=10.7MHZ峰峰值250MV的载波信号

调节TE1，TE2波形最大不失真

?

输入信号

TT1输出波形，最大不失真

凹波形

2.计算

RL()

51

168

240

560

VRE(mV)

210.2

140.3

116.3

98.5

VcmP-P(V)

4.10

5.24

5.70

5.99

ICO(mA)

6.98

4.67

3.87

3.28

当RL=51Ω时：P0=UL2/RL=8.66x10-4wPD=2.86x10-2wη=P0/PD=3.02x10-2

当RL=560Ω时：P0=UL2/RL=1.73x10-5wPD=1.96x10-2wη=P0/PD=8.8x10-4

3.负载特性曲线

实验三??正弦振荡实验?

一、实验目的?

1、掌握晶体管〔振荡管〕工作状态、反应大小对振荡幅度与波形的影响。?2、掌握改良型电容三点式正弦波振荡器的工作原理及振荡性能的测量方法。?3、研究外界条件变化对振荡频率稳定度的影响。?

4、比拟LC振荡器和晶体振荡器频率稳定度，加深对晶体振荡器频率稳定度高的理解。?

二、实验内容?

1、?调试LC振荡电路特性，观察各点波形并测量其频率。

2、?观察振荡状态与晶体管工作状态的关系。?

3、?观察反应系数对振荡器性能的影响。?

4、?比拟LC振荡器和晶体振荡器频率稳定度。?

三、实验仪器?

1、双踪示波器一台

2、万用表?一块

3、调试工具一套?

四、实验原理?

电容三端式振荡器?

共基电容三端式振荡器的根本电路如图4-2所示。图中C3为耦合电容。图中与发射极连接的两个电抗为同性质的容抗元件C1和C2，与基极连接的为两个异性质的电抗元件C2和L，根据判别准那么，该电路满足相位条件。?

五、实验步