2024年人教版六年级上册语文文言文阅读理解难点知识习题.pdfVIP

2024年人教版六年级上册语文文言文阅读理解难点知识习题

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文言文阅读理解

1.课内阅读。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为

听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若

之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

［1］解释文中划线的句子。

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［2］为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同？

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［3］读完这个故事，你受到怎样的启示？

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2.读古文《书戴嵩画牛》，完成题目。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，（）

囊玉（），常以自随。

一日（）书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛

斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬（）。”处士笑而然之。古语

有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

［1］在文中的括号里，填上恰当的字词。

［2］读懂上面的古文，说说文中下列字词的意思。

戴嵩：___________拊掌：___________

股：___________谬：_____________

［3］“耕当问奴，织当问婢。”这句话的意思是什么？

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［4］文中两个人物各有什么特点？这则文言小故事对你有什么启发？

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3.古文阅读。

魏文侯与虞人①期猎。是日，宫中饮，饮甚乐，天雨。文侯将出，左右

曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉至②？”文侯曰：“吾与虞人期猎。”左

右曰：“可罢，改日而猎。”文侯曰：“不可。人若无信，岂③能信于他人

哉？又岂能治国？”遂行。

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注释：①虞人：掌管山泽的官员②焉至：到哪里去③岂：副词，难道、

怎么

［1］解释文中加点的词。

（1）吾与虞人期猎期___________猎___________

（2）人若无信信___________

（3）遂行遂___________

［2］文中“可罢”的“罢”的意思，同现代汉语中“罢工”、“欲罢不能”中

的“罢”的意思是一样的，它的意思是：________________

［3］与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（）

A.且焉置土石B.寒暑易节，始一反焉

［4］从这个小故事中你获得了哪些启示？看了这则故事，根据获得的启示，请

你联系生活实际谈谈。

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4.阅读下面的文言文,完成后面的题目。

教学相长

虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知

不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学

相长也。

［1］给下列句中划横线的字在（）中注音，并解释意思。

①弗食不知其旨（_____）_______

②教学相长（_____）_______

③虽有至道（_____）_______

④知困，然后能自强也（_____）_______

［2］翻译句子。

①学然后知不足，教然后知困

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②故曰：教学相长也

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［3］《教学相长》集中论述了（_________）与（_