新课标人教版三年级上册语文教案(1).docxVIP

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新课标人教版三年级上册语文教案

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编订:

编订:JinTaiCo11ege

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新课标人教版三年级上册语文教案

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

对于新课标人教版三年级上册的语文教学，最重要的就是有一份优秀的教案，下面是由小泰为大家整理的新课标人教版三年级上册语文教案，希望大家可以帮助到大家!

新课标人教版三年级上册语文教案（一）

们的民族小学一教学内容：

人教版义务教育课程标准实验教科书，语文三年级上册第一课《我们的民族小学》。

二教学目标：1.知识与技能

（1）会认“坝、傣”等5个生字，会写“坪、坝”等12个生字.

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（2）能正确读写“坪坝、穿戴、铜钟、招呼、凤尾竹、孔雀舞、粗壮、蝴蝶”等词语。

（3）理解重点词句，体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。

（4）正确、流利有感情的朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情，背诵自己喜欢的部分。

2.过程与方法

（1）通过搜集、整理各民族的资料、了解我国部分少数民族的民族风情和生活习惯。

（2）通过资源共享、有感情地朗读课文等方式，感受各个民族学生之间的团结友爱、和睦相处的情景。

3.情感、态度与价值观

通过学习本篇课文，引导学生体会学校生活的美好与幸福，并感受到我国各民族之间的团结和友爱，同时激发学生的民族自豪感。

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三教学重点

通过对词句的理解，了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情。

四教学难点

体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。五教具准备

（1）我国少数民族服饰和风情的图片。

（2）乐曲《爱我中华》和《月光下的凤尾竹》（3）多媒体课件、词语卡片。

六教学过程

（一）歌曲导入、激发兴趣。

（二）揭示课题，初读课文

1.揭示课题2.初读课文

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a.播放乐曲《月光下的凤尾竹》。b.学生用自己喜欢的方式自读课文。3.检查读词卡

a.指导读词语。b.开火车游戏。4.齐读课文

5.同桌轮读

6.交流汇报、评价

（三）分段读议，加深感悟1.一自然段

a.问题1：你看到了哪些民族的小朋友?b.问题2：他们走进校园，是怎么做的呢?c.认识排比句和讲述排比句的读法。

2.三自然段

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a.小组讨论

民族小学的小朋友们上课时的情景和下课后的情景?

b.小组汇报c.交流、评价a：问题一

如果你是一棵小树，一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友们学习这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎么做?

b：问题二

同桌合作，找找描写上课时窗外安静的句子相互读一读。

c：如果你能和民族小学的小朋友们一起做游戏，你想和他们一起玩什么呢?

3.最后一自然段（课件出示情景图）

假如，你就是民族小学的一员，在这样一所美丽、团结的学校读书，你会感觉怎么样呢?（交流、评价）

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新课标人教版三年级上册语文教案（二）

奇怪的大石头第一课时板画激趣，谈话导入

你见过大石头吗?如果你见到一块大石头（教师板画一块大石头）你是否会产生一些疑问?我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了浓厚的兴趣，今天我们就来学习──《奇怪的大石头》（板书课题）。

初读课文，扫除障碍

1.请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。2.分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。质疑解难

1.结合资料袋中的内容介绍本文主人公一李四光。2.学生针对课文内容质疑，师生共同解疑。

（1）对预习认真，能主动、正确解疑的同学给予表扬。

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（2）主要解决以下疑难：

陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为