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;鲁迅;学习目标:;知人论世;作者简介;《阿Q正传》被收入鲁迅第一部小说集《呐喊》中。出版后,深受中国和世界各国人民的喜爱,现已被译成多种文字,在世界上广泛流传。
小说共包括九章的内容,课文节选的是小说的第二章“优胜记略”和第三章“续优胜记略”。;作品简介;1911年的辛亥革命,推翻了中国两千多年的封建帝制,但是由于其领导阶级是软弱的民族资产阶级,这就决定了辛亥革命的不彻底性。
封建统治阶级的一些投机分子摇身一变成了“革命者”,他们利用掌握的革命政权去迫害革命势力,杀害革命党人、革命群众。
封建统治者为了维护自己的统治,用“精神胜利法”对人民进行封建麻醉教育,这正是造成劳动人民不觉醒的精神状态的麻醉剂。这种麻醉剂只能使劳动人民忘却压迫和屈辱,无反抗,无斗志,永远处在被压迫、被剥削、受毒害的状态中,成为封建统治者的奴才和顺民。;鲁迅以思想家的冷静和深邃思考,以文学家的敏感和专注,观察、分析着所经历所思考的一切,感受着时代的脉搏,逐步认识自己所经历的革命、所处的社会和所接触的人们的精神状态。这便是《阿Q正传》基本的写作背景。
阿Q这个想要革命的流浪雇农,却被假革命、反革命分子和假革命政权杀害了。他无辜,假革命者有罪,而无辜者死,有罪者生。《阿Q正传》中呈现的正是这样颠倒错乱的社会“喜剧”。
;;2.正传;1.其人无名无姓,具有抽象性、象征性,反映普遍中国人的精神状态(国民劣根性)
2.正传表明内容的严肃性,为这样一个人作传,更具有反讽效果。;文本初读;预习检测:课文节选的小说第二章、第三章写了哪几件事?;姓名;;预习任务2:旁人眼中的阿Qvs阿Q眼中的旁人;我看阿Q;补充:小说阅读理解-形象分析题;任务一:走进阿Q;场景;场景;⑤有一年的春天,他醉醺醺的在街上走,在墙根的日光下,看见王胡在那里赤着膊捉虱子,他忽然觉得身上也痒起来了。
这王胡,又癞又胡,别人都叫他王癞胡,阿Q却删去了一个癞字,然而非常渺视他。
阿Q的意思,以为癞是不足为奇的,只有这一部络腮胡子,实在太新奇,令人看不??眼。
他于是并排坐下去了。倘是别的闲人们,阿Q本不敢大意坐下去。但这王胡旁边,他有什么怕呢?老实说:他肯坐下去,简直还是抬举他。
⑥阿Q也脱下破夹袄来,翻检了一回,不知道因为新洗呢还是因为粗心,许多工夫,只捉到三四个。他看那王胡,却是一个又一个,两个又三个,只放在嘴里毕毕剥剥的响。;古人爱吃虱子,首先说明古代虱子多。古时候穷苦之家卫生条件恶劣,一年到头不洗澡、不换衣服,自然会长虱子。富贵之家长虱子,则多半是因为不讲卫生、为人邋遢,比如王安石,出了名的不修边幅,浑身长满虱子,有次虱子居然爬到了王相公的胡子上,把宋神宗都看笑了。
魏晋的名士们长虱子则是为了时尚,在那时扪虱而谈是很高雅的事情,王猛就是很好的表率,所以,名士们为养虱,不洗澡也不洗衣服。只是,虱子吸人血,让人难以忍受,所以虱子多了就得抓虱子,抓着后,有的人习惯“啪”地一声把虱子捏破,留下红红的血水,这就叫扪虱;有的人扪虱不解狠,就把虱子丢进嘴里,“咯嘣、咯嘣”的把虱子的肚皮咬破,吃尽虱子的血,再将虱子的皮儿给吐出来。古人喜欢吃虱子,尤其是穷人喜欢吃虱子,另一大原因在于贫困。;?远远的走来了一个人,他的对头又到了。
这也是阿Q最厌恶的一个人,就是钱太爷的大儿子。
他先前跑上城里去进洋学堂,不知怎么又跑到东洋去了,半年之后他回到家里来,腿也直了,辫子也不见了,他的母亲大哭了十几场,他的老婆跳了三回井。
后来,他的母亲到处说,“这辫子是被坏人灌醉了酒剪去了。本来可以做大官,现在只好等留长再说了。”
然而阿Q不肯信,偏称他“假洋鬼子”,也叫作“里通外国的人”,一见他,一定在肚子里暗暗的咒骂。
?阿Q尤其“深恶而痛绝之”的,是他的一条假辫子。辫子而至于假,就是没有了做人的资格;他的老婆不跳第四回井,也不是好女人。;汉人与满人;辫子与奴隶性;鲁迅在《藤野先生》的开头,便描绘了中国学生的头上景观:“东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”;阿Q形象小结;争强好胜但又忍辱屈从。一方面,阿Q争强好胜的心理甚至发展到了与别人比丑的荒唐地步;另一方面,阿Q受尽压迫凌辱,却只是默默忍受,甚至主动地接受挨打。
狭隘保守但又盲目趋时。阿Q自以为见识高,其实却狭隘无知,凡是不合未庄老例的,他都认为是错的;阿Q不容任何变革,只认祖宗章法,自觉维护封建思想和封建道德。但阿Q又盲目趋时,进过几回城就嘲笑乡下人没
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