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高中英语人教版（2019）必修一
Unit1TeenageLife
单元整体设计课例;Myunderstandingofthelesson
;一、指导思想和理论
;;;;二、单元整体解析;语篇位置;本单元的标题：TeenageLife
话题：
本单元主要谈论了青少年的生活，尤其是学校生活，即如何选择俱乐部和设计野营，以及刚入学的新生面临的各种挑战。
主题：
通过了解国内外的青少年在学习、课外活动和成长中可能面临的问题，引导青少年反思对比自己的高中生活，树立积极的生活态度。;;学生为高一实验班学生，英语基础较好，文本分析能力、思维层次及语言能力还有待提高。
话题熟悉度：学生对于学校生活比较熟悉，但是对于高中阶段的情况还没有完全适应，对于高中的生活中的问题还没有找到解决方法。
词汇学习策略：刚从初中升入高中，掌握了一些学习技巧，关于高中英语的学习途径与策略还不熟悉。
发展预期：学生通过学习亚当的故事和其他文本中的青少年的问题，能够树立正确的人生态度，掌握有关青少年家庭和学校生活的相关主题词汇和句式，能够从本单元中学习文章中主人公的处理挑战的方法，能够简单地写出建议信，初步学会谈论未来，从而比较客观的认识自己的现在的状态并理性解决遇到的问题。
;3.单元内容关联图;4.单元教学目标;5.单元课时安排;三、案例分析;TheFreshmanChallenge;;;;;04一张结构图展示课堂全景;;;;WhileReading;PostReading;;四、教学困惑
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