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2024年校长师德师风自查报告及整改措施
为了进一步提高教育质量，加强师德师风建设，我校自查自
评了2024年的校长师德师风情况，并根据自查结果制订了相应的
整改措施。
一、自查情况
1.遵守法纪：我校教职工在工作中始终秉持法纪意识，严格
遵守法律法规，无违法违纪行为。
2.教育方式：大部分教师在教育过程中注重学生个性发展，
强调综合素质教育，但仍有一部分教师存在注重学习成绩而忽视
学生全面发展的问题。
3.课堂管理：部分教师在课堂管理方面存在不够严谨的情
况，一些教师未能有效地控制学生的纪律，影响了课堂教学效
果。
4.师生关系：校园中师生关系良好，教师与学生的沟通交流
较为密切，但仍有个别教师存在与学生关系过于亲近的情况。
5.教师专业发展：大部分教师积极参加教育培训和学术交流
活动，提高自身专业素养。但还有一些教师存在培训意识不强、
缺乏专业进修的现象。
二、整改措施
1.加强教师师德培养：加强对教师的师德师风教育培训，明
确师德师风的具体要求，引导教师树立正确的教育价值观和职业
道德观，提高教师的师德修养。
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2.深化综合素质教育：制定相关政策，鼓励教师注重学生的
全面发展，引导学生在学习、体育、艺术等方面得到平衡发展，
营造良好的学生学习环境。
3.加强课堂管理：制定严格的课堂纪律管理规定，引导教师
提高课堂教学的有序性和效果，确保学生能够专心听讲，提高学
习效果。
4.规范师生关系：加强师德师风建设，推进师生关系的规范
化，要求教师保持与学生之间的适度距离，确保师生之间的关系
健康、正常。
5.加强教师专业发展：建立完善的教师培训制度，鼓励教师
积极参与各类培训和学术交流活动，提高教师的教育教学水平和
专业素养。
6.加强校长师德师风引领：校长要发挥带头示范作用，注重
校长师德师风建设，加强对教职工的指导和监督，确保师德师风
建设的落实。
三、总结与展望
通过自查和整改措施的制定，我们相信能够进一步推进校长
师德师风建设，提高全体教师的教育教学水平和专业素养，为学
校的发展和学生的全面发展提供良好的师资保障。未来，我们将
继续加强师德师风建设，并不断完善各项制度和机制，打造文
明、和谐、高效的学校环境。
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