以迎新晚会为主题的策划书（7篇）.docVIP

以迎新晚会为主题的策划书（通用7篇）

时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编精心整理的以迎新晚会为主题的策划书（通用7篇），希望能够帮助到大家。

以迎新晚会为主题的策划书1

“金秋送爽，丹桂飘香”。20xx级新生的到来为我系灌注了新鲜的血液。带来了新的气息。为加强新、老生之间的交流与合作，增进彼此之间的友谊，同时也为了提高大学生的科学文化素质，我系团总支学生分会将于11月上旬举办一次具有重大意义的“庆国庆，暨历史与社会学系迎新生晚会”。下面就晚会前所做的工作以及晚会当晚所做的事宜作一个重要的策划。

首先，就晚会前所做的准备工作作一个详细的安排。主要有七个方面，（包括主持人、节目的安排、场地音响设备、舞台设计、工作人员的安排）。

一.主持人

此次晚会的靓点之一就是主持人。根据以往的经验和时代潮流的发展，以及系领导的意见，将有四名主持人亮相本次晚会。分别是两名男主持人和两名女持人。这四位主持人具有丰富的主持经验，均为我院党委宣传部广播台播音员，曾多次参加各种大型晚会的主持，其形象与气质具佳，音质清晰，受到我院师生的一致好评。他们定会为本次迎新晚会添上一道靓丽的风景线，也会给在场的各位领导以及师生带来意想不到的惊喜。

二.节目的安排

二零零九年是一个特殊而且具有重大历史意义的年份——建国六十周年。为了庆祝这一伟大时刻的到来，同时也为了迎合新时代潮流的发展，我们将会在节目的性质方面作一些适当的调整。届时，将会有60%的节目属于经典类型的，40%则属于流行时尚类的。节目种类丰富多样。有舞蹈类.歌曲类.舞台剧类等等。和往常不一样的是，本次晚会的开场曲将为大家展现的是一个大型的舞蹈，以歌颂祖国为主。（详情请观看晚会）另外，本次晚会将会朝着“有特色.高水平.更精彩”方向展开，打破以往歌曲类以独唱为主的晚会独角戏。排除了以往舞台的.单调性.乏味性，使得节目更具有欣赏性，可观性。使得节目更具有欣赏性，可观性。

三.场地，音响设备，光盘刻录

“场地，音响设备，光盘刻录”是任何一场晚会所必不可少的德条件。如果这三方面的问题能解决的好，整场晚会也就成功一半了。首先，场地问题，晚会前必须有一个舞台供演员进行彩排，晚会时要有容纳500多人的空间。会场的结构设置很重要，能体现出与晚会相协调的氛围，而且更重要的是现场座位的安排（按照以往的惯例，按照等级的高低安排不同的座位）。

四.舞台设计

借鉴上学期六月份我系成功举办“女生才艺大赛”，其亮点之一就是烟雾效应，有了烟雾效应的协调与配合，舞台的单调性就不存在了，而且舞台的精彩性，特色性则显得更加淋漓尽致。这是我院以往各场晚会所不曾有过的舞台效应。另外，为了将舞台与演员搭配的更好，存托的更美，彩色灯和花盆是不可少的。第三就是晚会的背景画幕，能突出晚会的主题和大学生的风采以及历史与和社会学系的特色。

五.赞助活动

由于上学期六月份我系成功举办“女生才艺大赛”得赞助拉的非常成功，所以此次赞助工作希望外联部的同学再接再厉。

晚会所需要的赞助有很多，包括参演同学的化妆，服饰，道具，以及一些饮用品，鲜花，花盆。当然最主要的资金赞助，以便于我系晚会工作更好的开展。对于商家的赞助，我系也会为其提供一些服务，向同学们宣传赞助商的一些产品或其它的商品.我们会努力为赞助商提供一些具有可能性的服务。

以迎新晚会为主题的策划书2

一、指导思想

根据“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的工作理念，秉着“以人为本，热情周到，高效有序”的指导思想，确保迎新工作各项措施真正落到实处，保证迎新工作安全、稳定、有序进行，切实为新生和家长提供方便，排忧解难。

二、组织领导(成立迎新工作领导小组)

组长：

副组长：

成员：

下设迎新工作领导小组办公室于学生处，杨卫东任主任，负责迎新期间日常工作

领导小组负责迎接新生的全面工作。并在迎接新生期间安排各项流程和值班人员，加强对校园的监控与管理。值班期间，值班人员负责处理迎新过程中学生出现的一切问题，重大问题要及时报告。值班人员务必准时到岗，不得无故脱岗，主动深入新生群体了解情况，多交流、沟通、更好的服务。

三、部门职责

1、党政办公室：

负责迎新工作中校领导有关活动安排。

2、宣传部：

(1)迎新广播宣传及校内外媒体宣传报道等;

(2)各类摄影、摄像等工作。

3、招生就业处：

(1)负责向各系和相关职能部门提供新生录取名单;

(2)负责组织新生报到资格审查;

(3)发放新生报到手续清单;

(4)负责新生报到的统计汇总。

4、计财处：

(1)负责新生的收费工作。

(2)负责有关收费工作说明和解释。

(3)保证迎新工作经费。

5、教务处

(1)安排新生各班教室;

(2)组织教材收发工