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2010-2023历年江苏省苏州市相城区七年级下学期期末考试数学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.下列四个多项式,哪一个是2x2+5x-3的因式?

A.2x-1

B.2x-3

C.x-1

D.x-3

2.计算:()0的结果是???.

3.解方程组(1)?(2)

4.计算:

(1);?????(2).

5.从下列不等式中选择一个与x+1≥2组成不等式组,若要使该不等式组的解集为x≥1,则可以选择的不等式是

A.x>0

B.x>2

C.x<0

D.x<2

6.如图,∠A=∠C=54°,点B在AC上,且AB=EC,AD=BC,BF⊥DE于点F.

(1)证明:BD=BE;

(2)求∠DBF的度数.

7.计算25m÷5m的结果为

A.5

B.5m

C.20

D.20m

8.命题“相等的角是对顶角”的逆命题是???.

9.如图,△ABC的周长为28cm,把△ABC的边AC对折,使顶点C和点A重合,折痕交BC边于点D,交AC边于点E,连接AD,若AE=4cm,则△ABD的周长是???cm.

10.不等式(x-m)>3-m的解集为x>1,则m的值为???.

11.因式分解:

(1)x3-4x;???????(2)(x-1)(x-4)-10.

12.如果(x+1)(x2-5ax+a)的乘积中不含x2项,则a为

A.5

B.

C.-

D.-5

13.如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向,则从C岛看A,B两岛的视角∠ACB等于??.

14.我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小.而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一,所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号来确定它们的大小,即要比较代数式M、N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N=0,则M=N.若M-N<0,则M<N,

请你用“作差法”解决以下问题:

(1)如图,试比较图①、图②两个矩形的周长C1、C2的大小(b>c).

(2)如图③,把边长为a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形的面积之和S1与两个矩形面积之和S2的大小.

15.若一多项式除以2x2-3,得到的商式为x+4,余式为3x+2,则此多项式为???.

16.下列命题中,属于真命题的是

A.面积相等的三角形是全等三角形

B.同位角相等

C.若|a|=|b|,则a=b

D.如果直线l1∥l2,直线l2∥l3,那么l1∥l3

17.如图,在△ABC中,AB=AC=10厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,点D为AB的中点,如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时点Q在线段CA上由C点向A点运动,当一个点停止运动时,另一个点也随之停止运动,当点Q的运动速度为???时,能够在某一时刻使△BPD与△CQP全等.

18.若△ABC≌△DEF,△ABC的周长为100cm,DE=30cm,DF=25cm,那么BC长

A.55cm

B.45cm

C.30cm

D.25cm

19.如图1,已知正方形ABCD,把一个直角与正方形叠合,使直角顶点与一重合,当直角的一边与BC相交于E点,另一边与CD的延长线相交于F点时.

(1)证明:BE=DF;

(2)如图2,作∠EAF的平分线交CD于G点,连接EG.证明:BE+DG=EG;

(3)如图3,将图1中的“直角”改为“∠EAF=45°”,当∠EAF的一边与BC的延长线相交于E点,另一边与CD的延长线相交于F点,连接EF.线段BE,DF和EF之间有怎样的数量关系?并加以证明.

20.一个多边形的每个外角都等于60°,则此多边形是

A.三边形

B.四边形

C.五边形

D.六边形

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:A.试题分析:∵2x2+5x-3

=(2x-1)(x+3),

2x-1与x+3是多项式的因式,

故选A.

考点:因式分解的应用.

2.参考答案:1.试题分析:根据“”可以求出答案.

试题解析:()0=1.

考点:零指数幂.

3.参考答案:(1);(2).试题分析:分别把所给方程组进行变形,然后再求解即可.

试题解析:(1)

由①得:x=3y-7③

把③代入②得:6y-14=5y

整理解得:y=14

把y=14代入①得:x=35

所以方程组的解为:;

(2)方程组可变形为:

由①得:x=300-y③

把③代入②得:1500-5y+53y=7500

整理解得:x=125.

把x=125代入①得:y=175.

所以方程组的解为:.

考点:解二元一次方程组.

4.参考答案:(1)0,(2)2.试题分析:(1)先计算同底数幂的乘法和幂的乘方,再相加即可求出结论;

(2)逆用积的乘方即可求解.

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