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高中历史之教学教研如何学历史：放宽历史的眼界素材.docVIP

高中历史之教学教研如何学历史：放宽历史的眼界素材.doc

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    如何学历史：放宽历史的眼界

    曾人物、事务相关，而从未与乐趣、学问、素养有缘！历史不该是这样的，学历史应当是件欢乐的事。在此小编给大家共享一篇学习历史的阅历及心得。

    要有“大历史”的观念

    历史从来不是单一存在的，要想学好历史就先得培育“大历史”的观念。这里的“大”有两层含义：

    一、非关细微环节，全在规律

    我们要学会用长时间远距离视界来看待历史事务，就如司马迁所谓“穷天人之际，通古今之变”。这里的大更言其纵贯性之深远。如中华帝国中心集权及其官僚结构，从秦汉历经隋唐宋，而及于明清这三个历史阶段，几乎系于一根脉络，它是破除了先秦封建制而建立起来的；再如谈论王安石变法，我们

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