预防医学专业五年制培养方案 .pdf

预防医学专业五年制培养方案

一、培养目标

《“健康中国2030”规划纲要》确定了“以促进健康为中心”的“大健康”

观，全方位、全生命周期的公众健康离不开公共卫生事业的发展，而公共卫生和

预防医学人才的培养，能够充分对接国家健康战略规划，为建设地方高水平大学

添砖加瓦。

本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，扎实的基础医学、临床医学、

预防医学的基本理论、基础知识，掌握必要的基本技能、方法和相关知识，有一

定发展潜力的、具有创新精神和实践能力的，能从事疾病预防与控制、卫生监督、

社区卫生服务以及预防医学科研、教学工作的卓越公共卫生人才。

具体培养要求：

1.热爱祖国，拥护共产党领导，走社会主义道路；热爱预防、保健工作，

有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想；有为人民医疗事业献身的精神；遵纪守

法，品行端正，艰苦求实，团结合作，开拓进取，具有良好的思想品德、职业道

德和社会公德。

2.具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；掌握临床医学的基

本方法和基本技能；了解预防医学的发展战略和措施，掌握预防医学和各相关专

业所需要的理论、知识和实践技能，并能运用和指导公共卫生和卫生监督的工作

实践，具有较强的独立从事预防保健及卫生防病工作的能力，以及参与应付重大

传染病和突发事件的能力；具有较强的自学、发现问题、分析问题和解决问题的

能力。

3.掌握预防医学的科研方法，具备初步的预防医学科研和教学工作能力，

能独立开展科研工作，并能撰写具有一定科研价值的论文，具有一定的科研创新

能力。

4.提高学生在公共卫生事业各领域里的管理能力和管理水平，能在社区开

40

56

展预防医学知识指导和提供咨询。

5.熟练掌握一门外语，能阅读本专业一种外文书刊；具有较强的计算机操

作能力，适应飞速发展的社会需要和预防医学走向国际化的道路。

6.掌握一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受

到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身心健康，

能够履行保卫和建设祖国的神圣义务。

二、修业年限和时间分配

1.修业年限为五年。

2.时间安排：

人文社会科学课程、公共基础课程、基础医学课程，时间2年；

临床医学课程，时间0.5年；

临床内、外、妇、儿、传染、精神卫生科实习，时间0.5年；

公共卫生专业课程，时间1年；

公共卫生专业实习、公共卫生实践、毕业设计和论文撰写及答辩，时间1

年。

3.时间分配（周）

学年教学考试军训入学教育毕业教育社会实践假期合计

一354211052

二36421052

三3641252

四462452

五421144

合计19515211236252

4.军训、社会实践和实习

第一学年暑期安排军训。通过军训学习军事常识，培养遵守纪律吃苦耐劳、

自我管理的作风和能力。第二学年暑期安排社会实践，增进学生对社会的了解，

41

57

锻炼工作能力。

第六学期安排临床实习半年，巩固和加深对临床医学