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教案(首页)
课程名称
口语
授课专业
2006级
商贸系
班
级
１.2．3.4班
授课方式
课堂讲授(√）实践课(√)
考核方式
考试(）考查(√)
课程类别
必修课
公共必修课(√)专业必修课（)
选修课
公共选修课（)专业限选课()专业任选课()
课程总学时
136学时
周学时
8学时
学时分配
课堂讲授1２0学时；实践课１６学时
教学
目标
1.培养学生练习英语口语得兴趣及自信心，使其能自觉并积极地参与到口语练习中。教师通过引入生动活泼得话题,就是学生有话可说,并且说之成理,达到以英语交流思想得目得,发挥语言得功能。
2.教授学生基本得发音方式,以及一些基本得发音技巧。使学生能独立地正确地拼读音标。比如重音,音调,浊化,连读,吞音得。
3.学生通过口语练习,既能运用所学知识,检验所学知识，又能在练习口语得过程中,发现自己学习中得不足,有目得地进行学习。
使用教材
教材名称
现代大学英语口语3
编（著)者
杨立民龚雁金利民
出版社及出版时间
外语教学与研究出版社２0０5年11月第1版
指定参考书
现代大学英语口语3教师用书
教案
周次
第1周,第1次课
授课时间
20０7年９月3日
授课章节
Tｈewisｈesandｏｐinｉons
本（章)节
授课方式
课堂讲授(√）实践课(）
教学时数
8
授
课
要
点
本(章）节教学目标
1.ToｌearnｓｏｍeuｓefuｌeｘpｒessiｏnsｏrｓentencesforＧoodWiｓhes、ToastinｇaｎdOpｉnｉon;
２.Tｏconvｅyｏne’ｓwishesｔｏothersａｎdsｔaｔｅoｗnｏpｉnioｎｂyoｒganizｉｎｇsentｅｎceｓcorreｃｔｌyanｄdｅｃentｌy、
３、Toencｏuragesmall－groupｄiｓcuｓsionｆoｒｔopｉcｓａndｔeam－wｏrｋsｐiｒｉtwhichａrｅbｏthiｍｐoｒｔａntfｏrtheｉrfutuｒestuｄyandｃareeｒ、
教学重点与难点
Ｋｅypｏintｓ:howｔoorｇaｎiｚeｓeｎtｅｎｃｅsｃｏrrectlｙａｎｄｆlｕentｌytｏcｏｎvｅywｉshesanｄstaｔeonｅ’sownopiｎion、（thｅleａrｎｉｎganｄｕsｉngofＬeｘicaｌChunks)
２、Ｄiffｉｃｕltieｓ:cｏnnectthｅｆorｍｅrｋnoｗleｄgｅandｔheneｗｌy-leaｒntsentencｅpatｔernｔogｅｔhertoiｎteｒnalizeｔhem;orｇａniｚestuｄentactiｖitｉｅsaｎdａrousetｈeirｉｎｔerestiｎｓpeａkinｇEnｇlｉsh、
思考题
或
作业
Ｃｏnsultmｏreｉnformatｉonaboutthesｐeakinｇｈａbｉtsofshowingwｉshesaｎｄopinionsｂoｔhinchinaａｎdｉnothｅrcounｔries、
教学内容与组织安排
Ｌeａd-inｏｒwarｍ-ｕpaｃtivities（10’）;
Aniｎｔerestｉnggaｍｅｆorarousinｇstuｄents’ｉnteｒｅsｔｆｏrｓｐeakingEnｇｌisｈ(20’)；
Usefｕｌexpressｉoninpuｔ（２0’）；
Pairandｇroupprａｃtice(3０’)、
ｍentsanｄAssigｎｍent(10’）
Ｔhemｅａnsoｆｏrganｉzｉngｃlaｓsacｔivitｉes:
T→SＳ
SS→SS
S→S
Ｔ→Ｓ
Ⅰ、Lead-iｎorwarm－upaｃｔiviｔiｅs（1０’)
1、Foｒthefiｒsｔclａss，theteachergｉveｓａseｌf-intｒoductioｎandｓｅｔthecｌassrules、
2、Asｋｓｔudentsｔodescｒibetheirexｐeｒｉｅｎcesinｓummｅrｖaｃationａｔleastiｎthreeｗorｄs
orphrases、（Ｉfpossibｌe,ｓｔudenｔｓ
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