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分层作业19认识原子核
A组必备知识基础练
1.(江西抚州模拟)在研究原子核结构的过程中,人们首先发现了质子,之后就认定原子核中一定还存在另外不同种类的粒子(后来把它称为中子),理由是()
A.质子不带电,原子核带正电
B.质子带正电,原子核也带正电
C.原子核中质子的质量小于原子核的质量
D.质子的电荷量小于原子核的电荷量
2.如图所示,曲线a、b、c、d为气泡室中某放射物发生衰变放出的部分粒子的径迹,气泡室中磁感应强度方向垂直于纸面向里(图中未画出)。以下判断可能正确的是()
A.a、b为β粒子的径迹
B.a、b为γ粒子的径迹
C.c、d为α粒子的径迹
D.c、d为β粒子的径迹
3.查德威克实验示意图如图所示,由天然放射性元素钋放射的α射线轰击铍时会产生粒子流A,用粒子流A轰击石蜡时,会打出粒子流B,经研究知道()
A.A为中子,B为质子
B.A为质子,B为中子
C.A为γ射线,B为中子
D.A为中子,B为γ射线
4.天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图所示,由此可推知 ()
A.②来自原子核外的电子
B.①的电离作用最强,是一种电磁波
C.②的电离作用较弱,是一种电磁波
D.③的电离作用最弱,属于原子核内释放的光子
5.如图所示,m左右的薄铝箔,铝箔右侧是一真空区域,内有较强磁场,q为荧光屏,h是观察装置。实验时,若将磁场撤去,每分钟观察到荧光屏上的亮点数基本没有变化,再将铝箔移开,则每分钟观察到荧光屏上的亮点数明显增加,则可知放射源x可能为()
A.α和β的混合放射源
B.α和γ的混合放射源
C.β和γ的混合放射源
D.α、β和γ的混合放射源
6.(多选)下列说法正确的是()
A.mnX与
B.mnX与
C.mnX与
D.92
7.(多选)下列关于放射性元素发出的三种射线的说法正确的是()
A.α粒子就是氢原子核,它的穿透本领和电离本领都很强
B.β射线是电子流,其速度接近光速
C.γ射线是一种频率很高的电磁波,它可以穿过几厘米厚的铅板
D.以上三种说法均正确
8.(湖北卷)硼中子俘获疗法是目前治疗癌症最先进的手段之一。5
A.a=7,b=1 B.a=7,b=2
C.a=6,b=1 D.a=6,b=2
B组关键能力提升练
9.(多选)88228Ra是镭
A.它们具有相同的质子数和不同的质量数
B.它们具有相同的中子数和不同的原子序数
C.它们具有相同的核电荷数和不同的中子数
D.它们具有相同的核外电子数和不同的化学性质
10.(多选)某空间内可能存在磁场或电场,可能磁场和电场同时存在或都不存在,一束包含α射线、β射线和γ射线的射线束以同方向进入此空间,如它们的运动轨迹仍为一束,则此空间可能的情形是()
A.存在互相垂直的匀强电场及匀强磁场
B.磁场及电场都存在
C.有电场,无磁场
D.有磁场,无电场
11.两个同位素原子核的符号分别是?AM
C.M-A=N-B D.M+N=A+B
12.若用x代表一个中性原子中核外的电子数,y代表此原子的原子核内的质子数,z代表此原子的原子核内的中子数,则对?90234Th的原子x=,y=
13.质谱仪是一种测定带电粒子的质量及分析同位素的重要工具,它的构造原理如图所示,离子源S产生的各种不同正离子束(速度可看成为零),经加速电场加速后垂直进入有界匀强磁场,到达记录它的照相底片P上,设离子在P上的位置到入口处S1的距离为、电荷量为q、加速电压为U、磁感应强度大小为B,求x的大小;
(2)氢的三种同位素?11H、12H、13H从离子源S出发,到达照相底片的位置距入口处S
分层作业19认识原子核
1.C解析原子核中质子的质量小于原子核的质量,使人们想到原子核中还有另外的组成部分,后来发现是不带电的中子,故选C。
2.D由于α粒子带正电,β粒子带负电,γ粒子不带电,据左手定则可判断a、b可能为α粒子的径迹,c、d可能为β粒子的径迹,选项D正确。
3.A用放射源钋的α射线轰击铍时能发射出一种穿透力极强的中性射线,即中子流,中子轰击石蜡,将氢中的质子打出,即形成质子流。故A正确。
4.D三种射线的特点:α射线是?24He原子核,电离作用最强,穿透本领最弱;β射线是
5.B将磁场撤去,每分钟观察到荧光屏上的亮点数没有变化,说明磁场对射线粒子没有影响,可知射到屏上的是不带电的γ射线;再将厚0.5mm左右的薄铝箔移开,则每分钟观察到荧光屏上的亮点数明显增加,说明除接收到γ射线外,又收到了原来被铝箔p挡住的射线,而厚度为0.5mm左右的铝箔能挡住的只有α射线,所以此放射源应是α和γ的混合放射源。故B正确。
6.BCA选项中?mnX与?m-
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