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教学活动
执教者：胡笳
活动名称鼓上的小米粒（重点领域：）时间2014年11
1、能够感受歌曲的轻快节奏，并尝试跟着音乐节奏唱歌。
活动目标
2、发挥想象，改编歌词。
1、小鼓若干
活动准备
2、音乐等。
在秋天里背景下，围绕目标，本次音乐活动中，认识
秋天里丰收的果实，通过丰收的小米粒在鼓上跳动时的节奏感受
设计思路
音乐旋律，并尝试自己打节奏，感知二拍子节奏。通过歌曲中的
内容，幼儿了解了秋天是丰收的季节，秋天到了，我们熟悉的果
实都成熟了，可以和我们一起做游戏了。在情景中吸引幼儿的注
意力和参与活动的。
活动过程：
一看，理解歌曲
1看到了什么？小鼓来和我们做什么样的游戏？
2他们在干什么？为什么会这样？
二欣赏歌曲，理解歌曲内容
1欣赏歌曲，谁在唱歌？
2它跳的怎样？是有节奏的在跳舞吗？
3它是怎么跳的？
活动过程4幼儿完整欣赏一遍歌曲。
5还有谁会来跳舞？
6它是怎么跳舞的？
7我们一起来学一学吧
8幼儿一起学唱歌曲两遍
三创编歌曲
1还有谁会跳舞，我们一起把它编到歌曲里。
2幼儿创编歌曲。
1、活动围绕目标，幼儿能够学唱歌曲，并尝试加动作，加深对歌
活动曲的印象和歌曲旋律的掌握。
2、在尝试用小鼓为歌曲打节奏，将米粒放在小鼓上，米粒会通过
小鼓的跳起舞蹈，幼儿对此十分的感。
3、针对音乐活动，前期的铺垫工作很重要，要在活动之前对音乐
活动中出现的知识性的问题可以预先投放在区域游戏中进行
铺垫。
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