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2024年教师资格之小学教育教学知识与能力模拟考
试试卷A卷含答案
单选题(共40题)
1、在教学过程中,学生得到教师的关注、赏识与期望后常常表现出更积极的学
习行为。这种心理效应是()。
A.蝴蝶效应
B.鲶鱼效应
C.马太效应
D.罗森塔尔效应
【答案】D
2、在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是()。
A.学不躐等
B.各因其材
C.开而弗达
D.温故而知新
【答案】C
3、当学生取得好的成绩后,老师、家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习规
律中的()
A.准备律
B.练习律
C.动机律
D.效果律
【答案】D
4、一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的
()。
A.广阔性
B.灵活性
C.逻辑性
D.深刻性
【答案】B
5、根据教学评价的参照指标,可分为()
A.内部评价和外部评价
B.形成性评价和总结性评价
C.个体内差异评价和诊断性评价
D.相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价
【答案】D
6、班级活动的主要形式是()
A.班级例会
B.主题班会
C.常规班会
D.生活班会
【答案】B
7、儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童
发展的阶段性特点决定了教育工作要()。
A.循序渐进
B.有针对性
C.因材施教
D.抓关键期
【答案】B
8、尝试一错误说的提出者是()。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.苛勒
【答案】A
9、我国学者把学习分为:知识的学习、技能的学习和()
A.言语信息的学习
B.认知策略的学习
C.接受学习
D.行为规范的学习
【答案】D
10、学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构
的过程,这一观点属于()。
A.有意义接受学习理论
B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论
D.联传主义学习理论
【答案】B
11、“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后
能自强也。故曰教学相长也”,这句话出自()。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《孟子》
【答案】B
12、1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿
童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”
这是提倡教育应具有()。
A.全面性
B.全民性
C.基础性
D.义务性
【答案】B
13、学生王某精力充沛,总有用不完的精力,爱冲动,点火就着。他的气质类
型属于()。
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
【答案】B
14、班主任工作的中心环节是()
A.组织和培养班集体
B.培养良好的班风
C.操行评定
D.了解和研究学生
【答案】A
15、下面情况发生了学习的是()。
A.小李从亮处走进暗室,视力显著提高
B.小明喝酒后脾气变得暴躁
C.大猩猩模仿游人吃饼干
D.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
【答案】C
16、教学过程的首要事件是()。
A.引起学生注意
B.揭示教学目标
C.适时给予反馈
D.评定学习结果
【答案】A
17、学校工作必须坚持以()。
A.教学为主
B.德育为主
C.教师为主
D.学生为主
【答案】A
18、校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分,这类课程属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
【答案】D
19、班主任的工作是从()开始的。
A.评定学生操行
B.教育个别学生
C.了解和研究学生
D.组建班集体
【答案】C
20、下列各组词语中有两个错别字的一组是(
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