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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪个是光合作用的原料之一?
A.水B.二氧化碳C.氧气D.光
2.下列哪种动物属于爬行动物?
A.蝴蝶B.蜗牛C.蛇D.鸟
3.下列哪种植物是通过种子繁殖后代的?
A.苔藓B.蕨类C.草本植物D.藻类
4.下列哪种物质可以在水中溶解?
A.沙子B.盐C.石头D.油脂
5.下列哪种现象说明地球是圆的?
A.星星东升西落B.太阳从东方升起
C.月亮有阴晴圆缺D.船只在海平面上逐渐消失
二、判断题(每题1分,共5分)
1.动物细胞和植物细胞都有细胞壁。()
2.植物的根向下生长是因为重力的作用。()
3.冬天,雪是白色的,因为雪能反射所有颜色的光。()
4.地球绕着太阳转一圈需要24小时。()
5.水蒸气上升遇冷会形成云。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水
转化成储存能量的有机物,并且释放出______的过程。
2.自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,分类的依
据除了要比较外部形态结构,还要比较动物的______。
3.植物的种子由种皮和______组成。
4.物质在水中溶解的过程叫______,溶解后形成的混合物叫
______。
5.地球自转的方向是______,地球绕着太阳转叫______。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.简述植物进行光合作用的重要意义。
2.简述动物分类的依据。
3.简述种子植物的主要特征。
4.简述物质溶解的基本原理。
5.简述地球自转和公转的现象。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.小明在户外种了一棵树,为了让树长得更好,他应该采取哪些
措施?
2.小红想观察蚂蚁的生活习性,她应该如何设计实验?
3.小明发现水中的盐不见了,请你解释这是为什么?
4.小红想知道一年四季的变化是由什么引起的,请你告诉她。
5.小明想知道为什么地球上的生物需要阳光,请你解释给他听。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.请分析一下,为什么绿色植物被称为“空气净化器”?
2.请分析一下,为什么生物分类对于生物的研究具有重要意义?
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请你设计一个实验,验证光的传播是沿直线的。
2.请你设计一个实验,观察植物的生长需要哪些条件。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个简易的雨水收集系统,要求能够收集并存储雨水,并
用于浇灌植物。
2.设计一个太阳能热水器的模型,要求能够利用太阳能将水加热。
3.设计一个风力发电机的模型,要求能够利用风能产生电能。
4.设计一个简易的净水器,要求能够去除水中的杂质和污染物。
5.设计一个生态循环系统的模型,要求能够展示不同生物之间的
相互关系和物质循环。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释什么是光合作用,并简述其过程和意义。
2.解释什么是生态平衡,并说明为什么生态平衡对生物多样性的
保护很重要。
3.解释什么是可再生能源,并给出至少三种可再生能源的例子。
4.解释什么是食物链,并简述食物链中不同生物之间的关系。
5.解释什么是温室效应,并说明其对地球环境的影响。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考一下,为什么绿色植物能够进行光合作用,而动物不能?
2.思考一下,为什么生物需要能量来进行生命活动?
3.思考一下,为什么水对地球上的生物非常重要?
4.思考一下,为什么生物之间存在着相互依存和相互竞争的关系?
5.思考一下,为什么保护环境对我们的未来至关重要?
十一、社会
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