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2010-2023历年河南省安阳一中分校高二第二次阶段考试政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.我国每隔几年都会进行一次全国人口普查，通过普查能掌握准确的人口数量、人口素质、人口结构和人口分布等情况，从而为党和国家科学决策奠定基础。定期开展人口普查体现的哲学道理有

①发挥主观能动性可以改造客观规律

②运动是绝对的，客观事物是变化发展的

③实践是检验认识的真理性的唯一标准

④做事情要经过调查研究，从客观存在的事物出发

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

2.日本福岛核危机表明，人类需要重新审视核能的应用。仅有清洁是不够的，首先必须是安全的，开发核能的同时，更要提高其可控性和安全性。这启示我们要坚持

A．量变和质变的统一

B．两点论与重点论的统一

C．个性与共性的统一

D．前进性与曲折性的统一

3.金融危机从发生到蔓延，经济学家先后用英文字母V、U、L、W的形状来为世界经济走势画像。这传达了一个信息：金融危机现象复杂、形势严峻，即使是受过专门训练的经济学家也难以做到“一叶知秋”，这说明

A．实践是有意识、有目的的能动性活动

B．金融危机复杂多变，具有不可预测性

C．正确认识需要在从实践到认识的循环往复中获得

D．对客观事物的反映可以仁者见仁，智者见智

4.诗仙李白的《望庐山瀑布》写道：“遥看瀑布挂前川”，后人评述此句中意境全在“挂”字之上，是因为此字体现了

①动中有静，静中有动???????②物质是运动的物质

③运动是物质的运动?????????④绝对运动与相对静止的统一

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5.中国、印度、日本三国都实施探月工程，但印度的最大特色在于将向月球表面发射撞击器；日本是探测月球的重力场；中国用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。这体现了

A．矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来

B．在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性

C．矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来

D．矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化

6.“神舟八号”与“天宫一号”成功对接时，两个航天器保持着高速运行，时速超过28000千米，同时两者的轴线要在同一条直线上，相对速度要接近于零，如果计算不准，就可能发生相撞事故。下列句子中所含哲理最能反映这一状态的是

①静即含动，动不舍静???????②道之大原出于天，天不变道亦不变???

③智者千虑，必有一失???????④坐地日行八万里，巡天遥看一千河

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

7.在谈到要根据形势的变化增强政策的针对性和灵活性时，温家宝总理引用古语“时进则进，时退则退，动静不失其时”。此古语蕴含的主要哲学道理是

①具体问题具体分析?????????②运动和静止辩证统一

③不失时机促进飞跃?????????④一切以时间地点条件为转移

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

8.2011年3月11日，发生在日本的里氏9.0级大地震引发了特大海啸，特大海啸引发福岛第一核电站的核危机。日本的核危机又使得世界各国更加重视核安全问题，反思本国的核电发展战略。这表明?

①联系具有普遍性，任何两个事物之间都存在着客观的联系?

②联系具有客观性，自在事物和人为事物的联系都是客观的?

③联系具有多样性，事物的联系也是多种多样的

④联系具有条件性，要分析和把握事物存在和发展的条件

A．③④

B．②③

C．②③④

D．①②③④

9.与“釜底抽薪”所体现的哲学道理不一致的是

A．十个指头按跳蚤

B．画龙点睛

C．提纲挈领

D．牵牛要牵牛鼻子

10.2011年3月19日，安徽省涡阳县举行“与先哲对话——老子文化高端论坛”。外下不争，是老子的立身处世原则。“夫唯不争，故天下莫能与之争。”这其中蕴涵的哲理是

①矛盾双方相互吸引、相互联结???②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③矛盾双方的统一是绝对的、永恒的???④矛盾双方相互排斥、相互对立

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

11.战国后期的成都平原，洪水泛滥，吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明

A．人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，使规律变害为利

B．人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动

C．人们可以把成功经验作为行动的向导

D．规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的

12.由于受地球的不可入性和地震韵律的复杂性等客观因素的制约，以及人类对地震成因和地震发生的规律还知之甚少等主观因素的影响，预测地震成为世界性的科学难题。这表明

①人的认识能力是无限的?????②人的真理性认识包含谬误的成分?????③人的认识受到各种条件的限制，具有反复性???④人的认识有待于进一步发展

A．①②③

B．③④

C．①