2019年小学一年级至三年级语文预习课文.pdfVIP

2019年小学一年级至三年级语文预习课文

课文：作者：

初读课文，学习生字、生词。

一．初读课文，将文中不认识的字、词，用铅笔圈出来。

读：要求读准字音、读通句子，把课文读流利，做到不错字、不掉字、不重复、

不读破句。

圈：课前预习课文时，自然段标上序号，用自己喜欢的符号画出生字、生词、积

累的好词。

二．学习课后生字和文中生词。课文上注音、文中的词语。查看课本上的查字表。

1、读生字词3遍

2、笔顺最特殊的字（独体字）：写笔顺

3、多音字

（）（）（）（）

4、学会的字：想一想，你是如何记字的

生字音序音节结构部首组词组词

5、解释文中的生词（以四字词语为主，如果没有四字词，二字词也可以）

词语：理解：

词语：理解：

词语：理解：

词语：理解：

6、积累课文中的词语及拓展

词语：1文中的四字或二字词语

2文中的短语①

②

7、近义词与反义词（有几个写几个，没有不写）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

三．读了这篇文章，提出两个有价值的问题。

1．

2．

3．读书遍达到读准、读流利。

四．整体感知课文，初步读懂课文：

写课文的主要内容：

签字家长读书评分：

附送：

2019年小学一年级苏教版下册辨字组词专题练习(I)

班级：姓名分数：

春（）雨（）芽（）布（）谷（）梨（）

奏（）两（）牙（）巾（）合（）犁（）

花（）杏（）桃（）足（）竞（）走（）

化（）李（）挑（）是（）竟（）足（）

跳（）高（）远（）标（）枪（）泳（）

桃（）亮（）运（）林（）抢（）咏（）

击（）舟（）竹（）石（）川（）燕（）

出（）丹（）个（）右（）州（）蒸（）

画（）黑（）问（）什（）驰（）奔（）

花（）里（）间（）叶（）池（）夺（）

地（）池（）塘（）行（）千（）庄（）

她（）他（）糖（