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小学语文二年级《雪孩子》练习

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、阅读理解。

1.《雪孩子》这篇课文中，小白兔为什么没有跟着妈妈出门？

A.小白兔生病了

B.小白兔要在家照顾雪孩子

C.兔妈妈不让小白兔去

D.小白兔要在家等妈妈回来

2.兔妈妈给小白兔堆了一个什么？

A.雪人

B.雪狗

C.雪孩子

D.雪兔

3.小白兔在屋子里做了什么导致火灾？

A.玩火柴

B.添柴火

C.吸烟

D.用打火机

4.雪孩子是如何发现小白兔家着火的？

A.听到了爆炸声

B.看到了黑烟和火星

C.听到了小白兔的呼救

D.被其他动物告知

5.雪孩子救出小白兔后，自己变成了什么？

A.冰

B.水

C.蒸汽

D.云

6.最后，雪孩子变成了什么？

A.雨水

B.雪花

C.白云

D.彩虹

二、判断题。

1.小白兔在屋子里玩火导致了火灾。（）

2.雪孩子在救小白兔的过程中没有受伤。（）

3.兔妈妈回来后，没有感谢救火的动物们。（）

4.雪孩子最后完全消失了，没有变成任何东西。（）

5.小白兔在火灾中没有醒来，是雪孩子救了他。（）

三、阅读课文，回答问题。

1.《雪孩子》这篇课文通过描述雪孩子救小白兔的故事，想要传达给孩子们什么样的价值观？

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2.为什么说雪孩子是小白兔的好朋友？

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3.你认为在这个故事中，雪孩子表现出了哪些品质？

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4.根据课文内容，描述一下雪孩子是如何救出小白兔的。

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5.你认为“雪孩子变成了白云”这个结局有什么象征意义？

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参考答案：

一、阅读理解。

1.C.兔妈妈不让小白兔去

2.C.雪孩子

3.B.添柴火

4.B.看到了黑烟和火星

5.B.水

6.C.白云

二、判断题。

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

三、阅读课文，回答问题。

1.这篇课文想要传达的价值观是：勇气、无私和牺牲精神。雪孩子不顾自己的安危，勇敢地救出了小白兔，体现了对朋友的关爱和保护。

2.雪孩子是小白兔的好朋友，因为它陪伴小白兔玩耍，并在小白兔遇到危险时挺身而出，救了小白兔的命。

3.雪孩子表现出了勇敢、无私和牺牲的品质。它不顾自己的安全，冲进火场救出小白兔，最后甚至牺牲了自己，变成了水和云。

4.雪孩子看到小白兔家冒出黑烟和火星后，冲进屋里，在浓烟和火焰中找到了小白兔，并将他安全地带到了屋外。

5.“雪孩子变成了白云”这个结局象征着纯洁和永恒。雪孩子的牺牲和勇气得到了升华，它以另一种形式继续存在，提醒我们善良和勇敢的行为是值得纪念和尊敬的。