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2024年小学教师师德师风学习计划范文

教师对促进教育教学改革，培养高素质合格人才，提高整个国民

素质，具有重大而深远的意义。只有加强师德建设，才能促进良好的

师德师风的形成，才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平。

为了切实提高自己的师德修养，特制定如下学习计划：

一、充分认识师德建设的重要性

1、师德建设是新时期精神文明建设的需要。

教师既是人才的培养者，也是学校精神文明建设的示范者。随着

我国的文化服务性行业将逐步开放，西方文化、价值观将随西方的影

视、音像、书刊进入我国，这既为我们吸收和借鉴西方有益的科学文

化成果提供了方便，也必然会使教师的价值观念受到西方意识形态和

生活方式的影响，有可能使教师在理想、信念和追求上产生动摇、困

惑、彷徨，引起思想与行为上的失衡，造成思想观念的剧烈冲突。

2、师德建设是建立高水平教师队伍的需要。

师资队伍的整体素质提高，不仅表现在高学历和高职称，也表现

在高尚的道德素养。随着形势的变化，受社会上一些不良思潮的影

响，少数教师的职业道德出现了下滑趋势。如：职业理想和信念动

摇，职业情感淡漠，不能正确处理“个人发展”和“工作利益的关

系”，“精力投入”与“利益回报”的关系，“教书”与“育人”的

关系，出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选

择偏重实惠”的倾向。

3、师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。

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教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对

学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全

面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。有了高尚的师

德，教师才能热心于教育教学改革，不断研究教学内容，探索新的教

学方法，提高教学质量;帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界，

激发学生强烈的求知欲望，促使学生形成良好的学习风气。

二、加强思想政治学习，提高思想政治素质

为进一步提高教职工的思想政治素质，重点学习《中华人民共和

国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教

育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲

要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以

及下发的关于师德师风建设方面的文件。加强平时个人学习，学习有

关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投

入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。

三、规范自己的言行，做学生的表率

教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好

的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在

着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的

行动，用执着追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染

学生，成为学生的楷模。

四、坚定信念，全身心投入教育教学工作

各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，无论从事何种职业

的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，都不能把这

种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。当教师站在讲台上，

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面对学生时，你的角色就要转移到教师这里来，而不能停留在马路、

家庭和领导者那里。做到这一点很不容易，这应是师德和职业道德中

比较高的要求，是一种境界。达到了这一境界，其师德二字之后才配

得上加“高尚”二字。

“教书”与“育人”是不可分割的，教书育人是教育工作的一条

客观规律，因此教师应在教好书的同时，把育人寓于教学的过程中，

发挥教师对学生的潜移默化作用。

五、不懈追求，做一名新时代的优秀教师

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕。

总之，这学期我要加强业务理论学习，对新的工作我充满了信

心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践

中摸索，在实践中成长。真正做到为人师表。

2024年小学教师师德师风学习计划范文（2）

一、指导思想

高举____伟大旗帜，深入____，以____为指导，立足于“依法治

校，依法治教”的总体要求，坚持德育教育与教育改革和发展的实践

相结合，推进学校的教师队伍建设。

二、目标和任务

1、目标推进教师遵守职业道