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三年级英语上册Unit6PartALet’slearn说课稿
各位老师,大家好.我今天说课的内容是:PEP小学三年级英语上册
Unit6HappyBirthday!PartALet`slearn,Let`sdo部分.
一.
材
1.本节课是本第六单元A部分中的Let`slearn,Let`sdo的内
容,其中Let`slearn部分中学生已有对数字one–five的认知水平.
本节课在此基础上继续学习数字six–ten,并围绕本课新授单词,穿
插一些Activities,即本节课的第二部分Let`sdo.如:“Showme1and
2”.等一些简单的指示语,要求学生听懂并按照指令做出相应的动作.
在日常生活中,我们经常与数字打交道,如何让学生会用英语来表达数
2.教学目标.
本的教学对象是三年级学生,三年级学生对英语有着较浓厚的学
习,学生能在较轻松愉快的环境中学习新课内容.依据内容和
学生的特征及认知水平,我确定了以下目标:
(1).知识目标:
a.进一步巩固已学的数字单词:onetwothreefourfive.
b.能听、说、认读五个数汇:sixseveneightnineten.
c.能听懂Let`sdo里的指示语,并能按照指令做出相应的动作.
(2).能力目标:拓展学生对数字的应用,感受数字在生活中存在的广
泛性与重要性.
(3).目标:结合实际生活,创设真实情境,激发学习和热情,提
高学习的积极性和主动性.
3.教学重点和难点
(1).教学重点:能正确熟练地认读数字sixseveneightnine
ten.
(2).教学难点:如何结合实际生活,创设语言环境,拓展学生对数
字的应用,让学生.
4.课前准备:
光盘,单词卡片,钢笔若干,一幅画,直尺若干,一个书包,一个文具盒
二.法本课在教学上主要体现在以下几个方面：
1.唱英语歌，引起学生（引趣）
2.游戏激发学生（激趣）
3.创设情景，促进学生（促趣）
4.改变评价，保护学生（护趣）
5.光盘,直观体验.
6.直观演示,直接易懂.
三.学法指导
鉴于本课词汇的特点及学生现有知识水平，我准备学生听、说、
认读来逐步学生学会用英语表达数字，发展学生的语言思维和运
用能力。同时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极性，
在知识上均有所提高。
四.学
三年级学生刚刚接触英语，学般靠和体验，这就要求采
用多样的教学，使课堂教学生动活泼，吸引学生，寓教于乐。
1.在小课堂教学中要尽量多的采用实物情景进行直观的教学，
这样做既符合小学生的认知规律，又能吸引他们的有意注意。
2.按课堂教学实际的需要，采用多辅助教学，、光盘的
运用既能帮助学生纠正发音，又比较生动地为学生创设了语言环境，
增加了直观性和趣味性，
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