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《第一节电子的发现》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)
1、汤姆生通过什么实验发现了电子?
A.α粒子散射实验
B.红外光谱实验
C.水晶电极实验
D.阴极射线实验
2、下列关于汤姆生的“葡萄干布丁模型”的描述,正确的是:
A.电子像葡萄干一样嵌在正电荷的布丁中
B.电子像葡萄干一样散布在正电荷的布丁中
C.正电荷像葡萄干一样嵌在电子的布丁中
D.正电荷像葡萄干一样散布在电子的布丁中
3、最早通过实验揭示电子存在的科学家是()。
A.安培
B.卢瑟福
C.阿斯顿
D.卢瑟福的学生Geiger和Marsden
4、关于电子的发现,以下正确的是()。
A.电子是由卢瑟福通过α粒子散射实验发现的
B.电子的发现是因为科学家对阴极射线进行深入研究而发现的
C.电子的发现证明了原子是可分的
D.电子被发现之后,原子模型被彻底推翻
5、题干:汤姆森发现了电子,这一发现对物理学的发展产生了深远影响。以下关于电子发现的说法不正确的是:
A、汤姆森通过阴极射线实验发现了电子的存在。
B、电子的发现证明了原子是可以再分的。
C、电子的发现推动了量子力学的发展。
D、电子的发现使人们开始认为物质是由原子和电子组成的分子。
6、题干:下列关于汤姆森发现的电子的说法错误的是:
A、电子是一种带负电的基本粒子。
B、电子的发现揭示了原子结构。
C、电子的发现是通过Crookes管实现的。
D、电子的电荷与质量比是一个常数。
7、汤姆逊在研究阴极射线实验中发现了电子,以下关于电子发现的描述不正确的是()
A、阴极射线是高速运动的带负电的粒子流
B、电子的质量约为质子质量的1/1836
C、汤姆逊通过阴极射线管实验发现了电子
D、电子的发现标志着人类对物质结构的认识从宏观领域进入了微观领域
二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)
1、关于电子的发现,下列说法正确的是:
A.电子是在阴极射线实验中首次被发现的
B.汤姆孙通过油滴实验测定了电子的电荷量
C.电子的发现证明了原子并非不可分割
D.电子的质量远小于质子的质量
2、在电子的发现过程中,以下哪项实验或现象对理解电子的性质起到了关键作用?
A.光电效应
B.康普顿散射
C.阴极射线管中的偏转实验
D.α粒子散射实验
3、以下关于电子发现过程的描述正确的是()
A、汤姆逊通过阴极射线管实验发现了电子
B、贝克勒尔发现了天然放射现象
C、卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子核式结构模型
D、玻尔提出了量子力学理论
三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)
第一题
【题目】
爱因斯坦在1905年提出了光电效应的理论解释,解释了光电效应中电子吸收了光子能量后从金属表面逸出的现象。这一现象对电子的发现有着重要的意义。请回答以下问题:
1.(1)光电效应实验现象之一是遏止电压的存在。请解释什么是遏止电压,其物理意义上代表什么?
2.(2)电子逸出金属表面时所需的最小能量被称为逸出功,它与金属的特性有关。试解释光电效应中“逻辑矛盾”是什么,并说明爱因斯坦的解释如何解决了这个矛盾。
第二题
题目:以下是一个关于电子在电场中运动的实验。已知电子(e)的质量为9.1×10^-31kg,电荷量为1.6×10^-19C。当电子以速度v0=2.5
1.电子在电场中加速的时间t;
2.电子到达电场右端时的速度v;
3.电子到达电场右端时的动能K。
第三题
题目:阅读以下关于电子发现的历史背景和相关实验描述,回答问题。
描述:
汤姆生在1897年通过阴极射线管实验发现了电子。他将阴极射线管中的阴极加热,阴极会发射出一种射线,这种射线在电场和磁场中发生偏转。汤姆生通过精确测量这些偏转,发现这种射线在电场和磁场中的运动轨迹与带正电的粒子不同,而是与一种带负电的粒子相似。这种粒子后来被命名为电子。
问题:
1.汤姆生通过什么实验发现了电子?
2.阴极射线管中的阴极加热后发射出的射线在电场和磁场中的偏转说明了什么?
3.汤姆生发现电子后,对物理学的发展有什么重要意义?
第四题
题目描述:
在汤姆孙发现电子的过程中,他设计了一个实验来测量阴极射线(即电子流)的比荷(电荷量与质量之比)。在这个实验中,汤姆孙利用了两个平行板之间的电场和磁场来偏转阴极射线,并通过观察射线在荧光屏上的偏转距离来计算比荷值。假设在某一实验条件下,电场强度E为5.0×103?V/m,磁场强度B为2.0×10?4
解析:
根据题目中的提示,当电子不受力时,可以得出电场力等于洛伦兹力,即:
E
由于电子不受力平衡,可以知道电场力与洛伦兹力相等,即:
e
这里的e是电子的电荷量,而v和B分别是速度和磁感应强度。因为v和B都不是零,所以我们
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