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学校国庆节活动方案5篇（精选）

学校国庆节活动方案篇1

一、活动指导思想

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生

良好的爱国情操。在国庆__周年到来之际，我校将组织全体

少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列

教育活动。

二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”

三、国庆节活动日期：__年__月__日——__年__月__日。

四、国庆节活动安排

(一)诗歌创作比赛活动

参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”

参与对象：3~6年级全体学生。

活动过程：整个活动分三个阶段

第一阶段：班级选拔

各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我

的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择

3份优秀作品上交。文本稿送交____处，

电子稿件发送至共享目录大队部—__国庆节安排—感

恩征文文件夹。

第二阶段：校级评比

语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选

出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

评委老师：___

第三阶段：校级展示

优秀习作展示：

(1)学生誊写获奖习作，进行展览;

(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。

(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。

上交截止时间：

__年10月11日

(二)板报竞赛

参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”

参与对象：1——6年级全体学生

检查时间：

__年9月30日中午12：00

(三)班队活动展示课。

主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”

展示年级：五年级

时间：10月下旬

(四)手抄报创作比赛活动

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟

主题

参与对象：5~6年级全体学生。

活动要求：

(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感

恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，

积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族

团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀

作品上交。

(2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，

调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美

感，成为他们展示自我的平台。

上交截止时间：

__年10月12日

(五)格言征集大赛

参赛主题：“感恩母校”

参与对象：3~4年级全体学生

活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进

行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5

条格言上传至共享目录大队部__国庆节安排感恩格

言文件夹。

截止时间：

__年__月__日

学校国庆节活动方案篇2

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展“迎国庆亲子”

活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快

乐。

2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，

让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节

日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家

长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：

20__年9月28日下午15:20——16:30.

三、活动地点：

媒体演艺厅

四、活动人员：

大班全体师生及家长

五、活动准备：

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄

物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双

面胶或透明胶。

六、活动过程：

1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上

集合做好早操准备。

2、14：30—14：50全