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党组中心组学习计划
CONTENTS
学习背景与目标
学习内容与安排
学习方法与途径
学习时间与进度安排
学习效果评估与反馈
学习计划执行与保障措施
学习背景与目标
01
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。
把握新时代党的建设总要求，推动全面从严治党向纵深发展。
应对国内外复杂形势，提高党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
当前形势与任务
党组中心组作用及定位
01
作为党组理论学习的重要组织形式，发挥领导干部带头示范作用。
02
深化理论学习，提高党员干部思想政治素质和业务能力。
加强集体学习研讨，促进党组成员之间的交流与合作。
03
学习目标与预期成果
01
掌握马克思主义基本原理和立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
02
提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
03
加强党性修养，弘扬优良作风，保持清正廉洁的政治本色。
学习内容与安排
02
政治经济学
系统学习马克思主义政治经济学基本原理，了解资本主义经济制度的本质和社会主义经济制度的优越性。
科学社会主义
认真学习科学社会主义理论，了解社会主义的本质、发展道路和前景。
马克思主义哲学
深入学习辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握科学的世界观和方法论。
马克思主义基本原理
党的路线
深入学习党的基本路线，包括一个中心、两个基本点的核心内容，理解党的路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。
党的方针
系统学习党的各项方针，如改革开放、科教兴国、人才强国、可持续发展等，了解党的方针是指导党和国家各项事业发展的重要遵循。
党的政策
认真学习党的各项政策，如经济政策、社会政策、文化政策等，了解党的政策是实现党的路线和方针的具体措施。
党的路线方针政策
深入学习宪法和法律的基本原则和内容，了解宪法和法律是保障人民权益、维护社会秩序的根本大法。
系统学习行政法规和规章的制定和实施，了解行政法规和规章是规范行政行为、提高行政效率的重要依据。
认真学习党内法规的制定和实施，了解党内法规是加强党的建设、推进全面从严治党的重要保障。
宪法和法律
行政法规和规章
党内法规
国家法律法规及规章制度
业务知识与技能培训
业务知识
深入学习所在领域的业务知识，包括基本概念、原理和方法等，提高业务水平和综合素质。
技能培训
积极参加各种技能培训和实践锻炼活动，提高解决实际问题的能力和水平。同时注重培养创新思维和团队协作精神等方面的能力素质。
学习方法与途径
03
集中学习
定期组织集中学习，邀请专家学者进行辅导讲座，加深对党的创新理论的理解和掌握。
学习交流
在个人自学和集中学习的基础上，组织学习交流会，分享学习心得和体会，促进共同提高。
个人自学
党组成员通过阅读相关文件、书籍、报刊等，深入了解党的路线方针政策，提高政治理论水平。
个人自学与集中学习相结合
鼓励党组成员将研讨交流成果以文字形式进行整理和分享，促进学习成果的转化和应用。
成果分享
邀请党内知名专家、学者或领导干部，就党的重大理论、方针政策和热点问题进行专题讲座，帮助党组成员拓宽视野、增长知识。
专题讲座
在专题讲座的基础上，组织党组成员围绕讲座主题进行深入研讨和交流，加深对相关问题的认识和理解。
研讨交流
在线学习
线下实践
学习反馈
在线学习与线下实践相结合
利用网络平台和数字化资源，开展在线学习，方便党组成员随时随地学习党的创新理论和方针政策。
组织党组成员深入基层、深入群众，开展调查研究和实践锻炼，将所学理论与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力。
鼓励党组成员将线下实践中的经验和问题及时反馈给在线学习平台，促进在线学习内容的不断完善和更新。
学习时间与进度安排
04
起始时间
XXXX年XX月XX日
结束时间
XXXX年XX月XX日
学习时间与进度安排总体时间安排
学习效果评估与反馈
05
03
线上测评
利用在线考试系统，实现远程、实时的考试测评，提高评估效率。
01
闭卷考试
针对学习内容设计试卷，采用闭卷形式进行考试，重点考察学员对知识点的掌握情况。
02
开卷考试
允许学员在考试过程中查阅相关资料，考察学员运用知识解决问题的能力。
考试测评法
分组讨论
将学员分成若干小组，围绕特定主题展开讨论，通过交流观点、分享经验，促进知识内化。
角色扮演
让学员扮演不同角色，模拟实际工作场景，培养学员的团队协作和沟通能力。
辩论会
组织学员就某一争议性话题进行辩论，提高学员的思辨能力和表达能力。
小组讨论法
03
02
01
选择与学习内容紧密相关的典型案例，引导学员进行深入分析。
组织学员围绕案例展开讨论，分享各自的分析结果和解决方案。
对案例分析过程进行总结，提炼出有价值的经验和教训。
案例选取
讨论与分享
总结与提炼
案例分析法
个人反思
引导学员对自己的学习过程
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